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幼儿园中班音乐活动教案《小老鼠上楼梯》含反思

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幼儿园中班音乐活动教案《小老鼠上楼梯》含反<br />思<br />幼儿园中班音乐活动教案《小老鼠上楼梯》含反思　<br /> 幼儿园中班音乐教案： <br /> 小老鼠上楼梯 <br /> <br />教学目标：<br /> <br />1、在游戏中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验<br />音乐活动的快乐。（重点）<br />2、巩固小老鼠、小雄、大象的步法。<br />3、复习音阶的唱法。<br />4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。<br />5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。<br /> <br />准备活动：<br /> <br />小老鼠、小雄、大象布偶。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、进场活动：《小老鼠和小花猫》<br />二、引起兴趣 1、故事引出：一只老鼠到森林里玩，看到一<br />幢房子。小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很漂亮的<br />楼梯。走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音 do、 re、 mi<br />三、想想玩玩<br />1、小老鼠可真调皮在楼梯上上上下下，一会快一会慢你们<br />听：<br />1-2-3-4-5-6-7 7-6-5-4-3-2-1 1o2o3o4o5o6o7o <br />7o6o5o4o3o2o1o<br />1234567 7654321<br />2、小老鼠先是一层一层的慢慢上，慢慢下。想一想这时候<br />小老鼠是什么心情？（小心翼翼）应该怎么走？<br />1-2-3-4-5-6-7 7-6-5-4-3-2-1-<br />3、小老鼠一层一层跳上去这时候小老鼠是什么心情？（开<br />始觉得好玩了）应该怎么走？1o2o3o4o5o6o7o <br />7o6o5o4o3o2o1o<br />4、鼠不停的窜上窜下这时候小老鼠是什么心情？（越玩越<br />高兴）应该怎么走？1234567 7654321<br />5、老师弹奏幼儿跟琴声走（注意速度快慢的变化）<br />1-2-3-4-5-6-7 7-6-5-4-3-2-1 1o2o3o4o5o6o7o <br />7o6o5o4o3o2o1o<br />1234567<br /> <br />四、刮奏<br />1、请幼儿想想小老鼠发生什么事情了？（摔跤）<br />2、摔跤了怎么上楼梯呢？（幼儿讨论）<br />3、教师弹奏跨八度音<br /> 教学反思： <br /> 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难<br />点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让<br />孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现<br />基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不<br />足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：老鼠(俗<br />称耗子)，哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点<br />是身体呈锥形、无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门<br />齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;行动迅速;以<br />植物为主食，也有的为杂食性;种类多。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:02 页数：3
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文章作者：U-43711

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