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大班美术教案《连环画三毛环保记》

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大班美术教案《连环画三毛环保记》<br />大班美术教案《连环画三毛环保记》<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、初步把握连环画创作的基本结构，尝试表现连续的故事<br />情节。<br />2、能大胆想象和创造三毛保护环境的主题内容，提高幼儿<br />的环保意识。<br />3、能积极参与活动，体验画连环画的乐趣。<br />4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。<br />5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1、三毛图片及张乐平连环画三毛拍苍蝇。<br />2、三毛发现环保活动主题。<br />3、范画：三毛捡垃圾。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、出示三毛形象，进行有关谈话。<br /> <br />小朋友，这是谁呀？你怎么看出来的？三毛长的是什么样子<br />的？<br />小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。<br />二、介绍张乐平和他的连环画。<br />师：三毛这个形象是我国着名的漫画家张乐平爷爷创造的，<br />人们非常喜欢他的画，更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他<br />的画来跟人们说故事，讲道理。瞧！这里就有张乐平爷爷的<br />画。<br />你能看出是什么意思吗？你是怎样看的？（看完第一张、再<br />看第二张、第三张、第四张，每张画上有号码，要有顺序地<br />看。）这种画叫连环画，张乐平创造了许多这样的画，讲了<br />许多的三毛故事。<br />三、出示三毛发现的有关环保问题。<br />今天，三毛来到我们江阴逛了一圈，却发现许多问题。<br />1、三毛往前走啊走，发现垃圾筒旁边有很多的垃圾。<br />2、三毛又往前走啊走，发现小河边有个小朋友在捉青蛙。<br />3、三毛往这边走啊走，发现有只小鸟脚受伤了。<br />4、三毛往那边走啊走，发现有棵小树弯着腰，都要倒掉了。<br />5、三毛往后面走啊走，发现有个水龙头在哗哗地流自来水。<br />提问：三毛发现了这些问题，他可能会怎么做呢？<br />四、介绍范画：三毛环保记三毛是个环保小卫士，他开始了<br />他的环保行动。<br /> <br />老师也用连环画的方法将他的环保行动画了下来。<br />提问：四幅图分别说的是什么意思？（引导幼儿发现每幅图<br />上都有三毛，故事是连续的）<br />五、请幼儿大胆想象，创造出各种环保连环画。<br />1、画出三毛的特别形象。<br />2、请你用连环画的方法画出三毛的环保行动。内容要完整，<br />画出三毛到哪里去？三毛发现了什么？三毛又是怎样做的？<br />最后三毛怎样了？背景可以丰富一些，不要忘记编上号码。<br />3、三毛还会有哪些其他的环保行动呢？请你也用连环画的<br />方法画下来。<br />六、请幼儿介绍自己作品。小百科：三毛是汉语词汇，拼音<br />sān máo，解释为三绺髭须。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:08 页数：3
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文章作者：U-43711

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