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大班美术活动——彩瓶奇遇记教案
大班美术活动——彩瓶奇遇记教案
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彩瓶奇遇记教案 <br />大班美术活动彩瓶奇遇记教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,喜欢进行绘画活动,对彩瓶的联想感兴趣,了解彩瓶的形状、颜色及花纹秘密,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是彩瓶奇遇记教案 <br /> 活动目标: <br /> 1、喜欢进行绘画活动,对彩瓶的联想感兴趣。 <br /> 2、了解彩瓶的形状、颜色及花纹秘密。 <br /> 3、能大胆地对彩瓶进行联想,有必须的想象力及创造潜力。 <br /> 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 <br /> 5、培养幼儿的欣赏能力。 <br /> <br /> 活动准备: <br /> 1、彩瓶图片若干张及实物彩瓶若干个布置成“彩瓶展览会” <br /> 2、Ppt制作:①各种各样的彩瓶。②彩瓶奇遇记。③动画制作。 <br /> 3、彩笔、画纸等材料。 <br /> <br /> 活动过程: <br /> 一、视觉体验: <br /> 参观“彩瓶展览会”。幼儿自由参观彩屏的实物及图片。教师提出问题:“请小朋友仔细观察彩瓶的形状、颜色及花纹有什么不一样?”幼儿之间互相说一说。 <br /> 二、群众小结。总结彩瓶的几种类型,明白形状、颜色及花纹都不一样,并能大胆说出来。 <br /> 三、故事体验:讲故事,让幼儿对彩瓶的联想感兴趣。 <br /> <br /> 四、游戏体验: <br /> 引导幼儿根据情景“彩瓶奇遇记图片对彩瓶进行大胆联想,并用语言表现与表达出来。 <br /> 1、彩瓶来到动物王国、美丽的城市,彩瓶来到陆地上会变成什么? <br /> 2、彩瓶来到蔚蓝大海中会变成什么? <br /> 3、蓝天多高,景色多美彩瓶会变成什么? <br /> 4、把幼儿联想到的东西用动画的形式展示出来,如:彩瓶汽车… <br /> 5、幼儿自由地说一说,然后群众讲。 <br /> 五、创造出富于幻想和情趣的做作品。 <br /> 1、请幼儿闭上眼睛,教师慢慢提问幼儿在脑海中构图。 <br /> 2、你想把彩瓶变成什么?你想怎样变换它的身体,你是横着放还是竖着放,你是想把彩屏画上窗户变成房子、还是想把彩瓶添上车轮变成汽车、还是想变成更多搞笑的东西…… <br /> 3、幼儿进行绘画,教师巡回指导。 <br /> 六、分享故事并讲评 <br /> 活动反思: <br /> 《纲要》中提出:在艺术活动中,要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么,作为一次装饰花瓶的活动,我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰,特别是一些废旧材料,如果壳、棉絮等等,这样,我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时,在装饰主题上,如果教师给出几个装饰的主题,如海底世界、秋天的图画等等,那么幼儿创造性思维会被激发,定能装饰出内容更为丰富的作品来。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:47
页数:4
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文章作者:U-43139
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