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大班美术教案:五彩脸谱

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 <br />大班美术教学计划:五彩缤纷的面孔 <br />(1)观察和讨论 <br />进口:嘿!这是什么? (脸)但是这张脸太白,我们怎么帮他打扮?然后我们用什么颜色来画他的脸?为你(红色,绿色,蓝色)鼻子,眼睛,嘴巴。收拾好的,如果老师要你根据他脸上的颜色给他一个名字,你会给他什么名字? <br />讨论: <br />孩子的名字非常好。今天老师带了更多,你看!老师一个接一个地露出红脸,这是什么脸!面对这种颜色表明这个人非常英雄,蓝色的脸,绿色的脸,黄色的脸(孩子们用图片说出脸的名字,老师介绍每种颜色来代表人物的个性特征)。 <br />2,只是那些红脸,蓝脸,绿脸,黄脸我们都称之为Facebook。 Facebook在我们的京剧中使用最多,让我们找出Facebook与脸谱相同的地方。 (左右对称,有眼睛,嘴巴,鼻子,眉毛)哪里不一样(颜色不一样,脸分为几片,五感已经改变)。 (引导孩子们讨论颜色如何变化,五种感官的变化,) <br />3.教师示范,儿童参与。 <br />(2)联想创作 <br />今天,让我们成为一名艺术家,设计一张漂亮的脸蛋,并将它涂在我们的衣服上。 <br />提示: <br />1.仔细思考你的心。今天你必须画一个颜色的脸。 <br />2,当你化妆时,要小心,不要在两侧画脸。 <br />3,脸上有许多曲线,在哪里涂抹眼影,在哪里涂抹胭脂告诉大家。 <br />你的五感已经改变了,它变成了什么? (尊重彼此的作品,促进学生与学生之间的互动) <br />5,颜色应该深浅,找一个大艺术家的人。 <br />(3)指导讲座和表演 <br />老师随机选择孩子们的作品,并要求孩子们介绍你画的是什么样的脸。 <br />(四),结束 <br />(播放音乐)老师引导孩子将他的作品绑在身体的各个地方去模特秀。 <br />评论: <br />传统艺术是艺术欣赏的重要组成部分。我们可以运用独特而独特的传统艺术风格,拓展幼儿的创作思维,达到欣赏和美的目的。同时,它还可以帮助孩子们更多地了解中国艺术宝库中的各种美好事物,并欣赏和爱护我们的民族艺术。 <br />Facebook是中国民族艺术的瑰宝。其强烈的色彩和生动的艺术风格很容易吸引幼儿,因为这样的内容符合儿童对色彩敏感的心理特征。同时,脸部美丽流畅的线条使儿童绘画的笔触变得灵活,扩大和夸大表现的面部特征满足了幼儿表达新奇的思想。 <br />此外,Facebook中明显的对称装饰进一步要求幼儿的创造性思维逻辑。面部装饰安排在课堂后期,孩子们可以从脸部的颜色选择中逐渐感受到主色和配色效果,为孩子选择性地安排色彩表达主题情感铺平了道路。在未来的绘画中。因此,活动设计《五彩脸谱》是一个更全面的活动,它将更自然的色彩,线条,装饰和其他要求放入艺术目标的内容中,以便孩子通过主题内容变得更好。发展。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:05 页数:3
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文章作者:U-69700

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