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幼儿园中班美术教案《环保购物袋》含反思

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幼儿园中班美术教案《环保购物袋》含反思<br />幼儿园中班美术教案《环保购物袋》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1 . 对利用废旧材料小制作感兴趣?能利用废旧材料制<br />作购物袋，并加以简单的装饰。2 . 能在创造过程中感知变<br />废为宝。3 . 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到<br />得现象大胆地在同伴之间交流。4 . 引导幼儿能用辅助材料<br />丰富作品，培养他们大胆创新能力。5 . 培养幼儿的技巧和<br />艺术气质。 <br /> 活动重点： <br /> 能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作<br />感兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> 经验准备：对购物袋有初步的了解物质准备：各种购物<br />袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水。 <br /> 活动过程： <br /> 一、引出主题，激发兴趣今天我们的娃娃家超市开张了，<br />我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗? (幼儿逛超市以<br />后入座)1.你在超市买了东西装在什么地方带回来?2.你见过<br />什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的?3.你们想设计一<br />个怎么样的购物袋? (幼儿自由讨论)二、观察环保购物袋，<br /> <br />讲解制作方法出示购物袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的<br />好方法。1.我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该<br />有一个什么?2.其他三面应该怎么样?3.粘好了要装上什么东<br />西才可以拎?三、幼儿制作购物袋 1.鼓励幼儿大胆选择自己<br />喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简单的装饰。<br />2.帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。3.启发幼儿制作与别<br />人不同的拎环。四、观赏展评 1.找找谁的袋子有趣又好看。<br />2.提着自己制作的袋子去超市选购自己喜欢的物品，装在袋<br />子里。 <br /> 活动延伸： <br /> 在美工角中放置活动剩余的材料，让有兴趣的幼儿继续<br />制作。 <br /> 教学反思： <br /> 在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，教师的引导作<br />用。活动中，幼儿都是按自己的意愿进活动的：自由逛超市，<br />自由讨论袋子的做法，独立地完成作品到最后的提自己的作<br />品去购物。总之，幼儿对本次活动表现出很大的兴趣，情绪<br />一直非常饱满。小百科：环境保护一般是指人类为解决现实<br />或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生<br />存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总<br />称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有经济的、<br />宣传教育的等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:42 页数：2
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文章作者：U-43711

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