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中班美术活动——购物袋教案

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购物袋教案 <br />中班美术购物袋教案主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，对利用废旧材料小制作感兴趣，能利用废旧材料制作购物袋，并加以简单的装饰，能在创造过程中感知变废为宝，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是购物袋教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1 . 对利用废旧材料小制作感兴趣，能利用废旧材料制作购物袋，并加以简单的装饰。 <br />　　2 . 能在创造过程中感知变废为宝。 <br />　　3 .培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　4 . 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 <br />　　5 . 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　活动重点： <br />　　能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　经验准备：对购物袋有初步的了解物质准备：各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水。 <br />　　活动过程： <br />　　一、引出主题，激发兴趣 <br />　　"今天我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗? (幼儿逛超市以后入座)" <br />　　1.你在超市买了东西装在什么地方带回来? <br />　　2.你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的? <br />　　3.你们想设计一个怎么样的购物袋? (幼儿自由讨论) <br />　　二、观察环保购物袋，讲解制作方法出示购物袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。 <br />　　1."我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么?" <br />　　2.其他三面应该怎么样? <br />　　3.粘好了要装上什么东西才可以拎? <br />　　三、幼儿制作购物袋 <br />　　1.鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简单的装饰。 <br />　　2.帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。 <br />　　3.启发幼儿制作与别人不同的拎环。 <br />　　四、观赏展评 <br />　　1.找找谁的袋子有趣又好看。 <br />　　2.提着自己制作的袋子去"超市"选购自己喜欢的物品，装在袋子里。 <br />　　活动延伸： <br />　　在美工角中放置活动剩余的材料，让有兴趣的幼儿继续制作。 <br />　　教学反思： <br />　　在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，教师的引导作用。活动中，幼儿都是按自己的意愿进活动的：自由逛超市，自由讨论袋子的做法，独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之，幼儿对本次活动表现出很大的兴趣，情绪一直非常饱满。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:23 页数：4
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文章作者：U-43139

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