幼儿园中班美术教案《给狮子美发》含反思

幼儿园中班美术教案《给狮子美发》含反思<br />幼儿园中班美术教案《给狮子美发》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.利用儿歌的形式掌握狮子头部特征培养绘画兴趣。2.<br />发展幼儿的想象力创造力。3.掌握狮子头部的画法运用多种<br />线条为狮子设计发型并自主择色。4.让幼儿体验自主、独立、<br />创造的能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br /> 活动重点难点： <br /> 活动重点：为狮子设计发型活动难点：用不同的线条色<br />彩画出狮子的鬃毛 <br /> 活动准备： <br /> 幼儿在家园共同搜集有关狮子的图片或影像资料狮子<br />的吼叫声拟音。绘画纸彩笔人手一份 <br /> 活动过程： <br /> 一、导入(3分钟)播放狮子的吼叫声引起幼儿兴趣提问<br />这是什么动物的叫声?狮子长得什么样?幼儿根据自己的印象<br />回答二、展开(18分钟)1.出示狮子头部特征范画幼儿观察提<br />问狮子的头部都长有什么?眼睛耳朵鼻子嘴巴这些器官分别<br />像什么形状?幼儿根据自己的经验回答?(2分钟)2.用儿歌的<br />形式进行小结脑袋是个大圆圆眼睛是个小圆耳朵是个小半<br />圆鼻子?宽宽竖中间胡须直直横两边要问狮子有多凶张大嘴<br /> <br />巴吼震天?(1分钟)3.幼儿说儿歌教师示范绘画，添画狮子头<br />部鬃毛。(.来源快思老师教案网)提问这只狮子的头部少什<br />么鬃毛?(1分钟)4.示范狮子鬃毛的画法以螺旋卷儿的形式添<br />画狮子鬃毛 5.幼儿作画：指导语请大家来当美发师为狮子设<br />计漂亮的发型先画出小狮子的头部轮廓和五官然后给小狮<br />子设计发型发型可以是卷卷的也可以是直直的或者波浪形<br />的。你可以自由选择最后涂上你喜欢的颜色(12分钟)6.幼儿<br />作画教师巡回指导，鼓励幼儿设计出不同的发型(2 分钟)三、<br />结束：交流作品相互欣赏(4分钟)讲评幼儿的作品，鼓励有<br />进步大胆作画的幼儿。提问你为小狮子设计的是什么发型?<br />都选用了哪些颜色?师：xxx小朋友，这次画画有进步，能够<br />大胆的作画，希望以后也能大胆动手画。师：你的小狮子涂<br />得什么颜色?你为什么选这种颜色呢?师：你能说一说你的小<br />狮子是什么颜色的?它在干什么呀? <br /> 活动反思： <br /> 活动首先让孩子感受欣赏不同狮子的造型，通过评述和<br />表达自己的审美观点，丰富经验，再进行自由表现，大胆地<br />设计创造狮子的造型。并运用多媒体中对狮子制作方法的诠<br />释来帮助孩子进一步了解和掌握不同神态的狮子在五官上、<br />头发上的差别。引导孩子探究不同造型狮子的表现方法，鼓<br />励大胆的创新。与此同时又为孩子们提供了简单易做的狮子<br />形象图片，打开了幼儿创作的灵感。最后通过个人、小组作<br /> <br />品的展示对话活动，并就造型的表现和创新、进行自评、互<br />评和师生共评、让每个孩子体验创作和合作的乐趣及成功的<br />喜悦。在教师讲解范画及幼儿作画环节，幼儿注意力集中，<br />因为他们也想自己画出一幅可爱的狮子，因此画面布局基本<br />合理，大小适中。 <br /> 不足之处： <br /> 有的幼儿作画比较慢，没有完成作品，以后督促他们快<br />点大胆作画。小百科：狮子(学名:Panthera leo;英文<br />名:Lion):简称狮，中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚<br />洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是<br />在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。狮子体型大，躯体<br />均匀，四肢中长，趾行性。 <br />