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幼儿园中班美术教案《肥肥的小猪》含反思

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幼儿园中班美术教案《肥肥的小猪》含反思<br />幼儿园中班美术教案《肥肥的小猪》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。2、了<br />解猪与人民的关系,知道猪的用途。3、让幼儿体验自主、<br />独立、创造的能力。4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进<br />行装饰。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br /> 活动准备 <br /> 1、图片:猪 2、幼儿用涂色纸,蜡笔。 <br /> 活动过程 <br /> 一、导入,引起幼儿兴趣。教师:今天,我们班来了一<br />位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀?(然后出示玩具猪)教师:<br />噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。二、引导幼儿观察<br />猪,并观看老师的示范 1.了解、认识大肥猪的外形特征。(1)<br />大肥猪是什么样子的?(2)圆圆的头上有什么?是什么形状<br />的?(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘<br />的鼻子。)(3)身体像什么形状?(椭圆形)(4)身体的后面有什<br />么?下面有什么?是什么样子的?(细细的尾巴,四条粗粗的短<br />腿,脚上有尖尖的蹄子。)2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体<br />各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位,并能够正确<br />的选择图形剪出图形。3.介绍一种新的涂色拓印的方法。(1)<br /> <br />把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住,然后选<br />择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪<br />的轮廓。小朋友们在观察老师涂色的时候很细心,知道选择<br />了什么颜色的蜡笔进行涂色,也知道了是怎样来涂色的,在<br />观看老师制作的过程中,学会了制作的方法。三、幼儿进行<br />操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。1.在幼儿进行大<br />肥猪的制作,教师交待制作要求:底版和大肥猪纸板在涂色<br />是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。2.启发幼儿,<br />添加相应的事物。你的大肥猪在什么地方呢?(如:农场里的<br />房子、田野里的树木和草地,丰富画面的背景,使画面更加<br />充实。)四、展览幼儿作品请幼儿相互介绍自己的猪住在什<br />么地方,在做什么? <br /> 小结: <br /> 本节课整体来说效果还是不错的,在画小猪的身子的时<br />候有个别的小朋友画的不是很好,需要老师耐心指导。在上<br />色上,小朋友掌握的还是不错的。 <br /> 教学反思: <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿<br />以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的<br />肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从<br />而增强自信心。小百科:猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜,<br />古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪<br /> <br />科的简称。猪依据品种的不同,体貌特征也各不相同。但通<br />常以耳大,头长,鼻直,腰背窄为主要形体特征。毛发较粗<br />硬,根据品种不同,分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:43 页数:3
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文章作者:U-43711

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