幼儿园中班教案《花》

幼儿园中班教案《花》<br />幼儿园中班教案《花》<br />活动目标：<br />1、学习用卷、穿的方法制作花朵，发展立体造型的能力。<br />2、运用剪的方法制作花瓣，培养手眼协调能力。<br />3、在制作活动中建立自信心，养成善于动脑的优良品质。<br />4、探索了解花朵的制作步骤和方法。<br />5、引导幼儿尝试用彩泥制作自己喜欢的花朵。<br />活动准备：<br />自制课件《美丽的花朵》、彩泥、竹签、泥工板、剪刀等。<br />重点难点：<br />均匀地剪出花瓣，用恰当的力度在竹签上卷成花朵。<br />教学方法：<br />视听讲结合法、游戏法；多媒体辅助教学。<br />活动过程：<br />一、引导幼儿欣赏用橡皮泥塑造的花朵。<br />（通过欣赏，使幼儿看到花朵的美丽，激发幼儿制作的兴<br />趣。）<br />教师出示花朵范作，提问：小朋友，这是什么呀？你们知道<br />是用什么做出来的吗？<br />幼儿观看花朵，说出这朵花是用彩色橡皮泥做出来的。<br /> <br />二、教师和幼儿一同探索了解花朵的制作步骤和方法。<br />（在共同探索、教师示范演示的过程中，让幼儿学会花朵的<br />制作步骤与方法。）<br />1、教师播放课件，引导幼儿观看后讲一讲花朵的制作方法。<br />师：这朵花是怎么做的呢？我们一起来看一看。<br />提问：你看出是怎么做的吗？<br />2、教师示范制作花朵。<br />（1）用团、搓、压等方法把彩泥做成长条形。<br />（2）用剪刀在长条形一侧剪出花瓣状。注意剪得稍微细些，<br />但是不能剪断。<br />（3）用绿色橡皮泥制作圆形花托。<br />（4）组装花朵。重点教幼儿卷花瓣的方法。<br />三、引导幼儿尝试用彩泥制作自己喜欢的花朵。<br />（在制作前再次提出制作要求与注意点，能够培养幼儿良好<br />的手工制作习惯，在制作过程中，老师的个别指导与提示也<br />是帮助幼儿提高技能技巧的有力因素。通过制作活动能巩固<br />幼儿以前学过的泥工技能。）<br />1、提出制作要求与注意事项：<br />使用剪刀时，一定要注意安全。<br />在剪花瓣时，要注意剪的深度与粗细。<br />组装花朵时，要注意先后顺序。<br />2、指导幼儿制作。<br /> <br />观察了解幼儿的制作情况，进行个别辅导，鼓励幼儿积极动<br />脑，提高幼儿自信心，鼓励幼儿大胆操作，勇敢克服困难。<br />请做好花朵的幼儿给花枝上色（卷上绿色贴纸）。<br />四、游戏：开花店。<br />（在游戏中，提高幼儿欣赏美、鉴赏美的能力，并继续激发<br />幼儿对制作花朵这一活动的后续兴趣。）<br />1、师：小朋友的花都做好了，那么我们一起来开个花店好<br />不好？<br />2、花朵分类摆放，要求幼儿按颜色进行分类。<br />3、卖花。<br />老师当营业员，请个别幼儿当客人来购买。在购买交谈中，<br />引导幼儿说说所购花朵的美丽之处。小百科：有些学者认为<br />裸子植物的孢子叶球也是“花”，而多数人则认为被子植物<br />才有真正的花，所以被子植物也称为有花植物。花的各部分<br />不易受外界环境影响，长期以来，人们都以花的形态结构作<br />为被子植物分类鉴定和系统演化的主要依据（见被子植物门)。 <br />