幼儿园中班手工教案《花》

幼儿园中班手工教案《花》<br />幼儿园中班手工教案《花》<br /> <br />设计意图<br /> <br />小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们就扔掉<br />了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不信老师今<br />天就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生面的美工活动。<br />小精灵儿童网站<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、运用剪刀、纸杯完成花的造型。<br />2、了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花。<br />3、操作时将用过的物品有序摆放，注意保持桌面的清洁。<br />4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。<br />5、感受作品的美感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、各种花的图片 、教师范例。<br /> <br />2、纸杯若干、剪刀、蜡笔。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、开始部分<br />引导幼儿观察花的图片，感受色彩和形态的美丽与独特。<br />教师： 这么多的花，你喜欢吗？如果你在花丛中会有什么<br />样的感觉？ 这些花都一样吗？有没有特别的地方？有哪些<br />颜色？花瓣又有什么不同？<br />二、基本部分<br />1、教师出示做好的纸杯花，幼儿在观察的基础上，推测纸<br />杯花的制作过程，老师出示范例，引起孩子的兴趣。<br />师：<br />（1）小朋友，你们看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们知<br />道它是用什么制作的吗？仔细看一看。原来是用纸杯作的，<br />今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个漂亮的<br />纸杯花。<br />（2） 纸杯的什么地方可以做花心？花瓣是怎么剪出来的？<br />（3） 讨论制作的步骤<br />老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线，一直剪到接<br />近纸杯底端为止。剪完 8条直线后，将剪好的每个花瓣向外<br />展开。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色，并在纸杯的底<br /> <br />部进行简单的装饰作为花心。<br />2、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表现<br />花的不同形态<br />师：<br />（1） 谁来试一试怎样剪除半圆形的花瓣？<br />（2） 三角形的花瓣又怎样剪？<br />（3） 怎样把纸杯花变得更加漂亮？<br />3、幼儿在轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花，教师进行巡<br />视<br />三、结束部分<br />1、展示作品<br />师：<br />（1）你最喜欢哪一朵花？你觉得谁的花最有创意？<br />（2）你觉得自己最大的进步在哪里？<br />2、 将幼儿的纸杯花粘在准备好的花园里。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />一个小小的不起眼的纸杯，在孩子们的小手下，慢慢的变成<br />了漂亮的纸杯花了，孩子们被自己的小花陶醉在其中！孩子<br />们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣，好认真。充分利<br />用交流评议，实现互动学习，促进技术思维。让中班孩子在<br /> <br />美术活动中体会到成功与快乐。小百科：花卉，具有观赏价<br />值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具<br />有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生<br />长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。<br />花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的<br />长得很艳丽，有香味。 <br />