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幼儿园中班教案《美丽的服装》含反思

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幼儿园中班教案《美丽的服装》含反思<br />幼儿园中班教案《美丽的服装》含反思<br /> 　 <br />活动目标<br /> <br />（1）学习用对称的方法画衣服；<br />（2）会用多种图案装饰衣服；<br />（3）感受对称美。<br />（4）养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。<br />（5）激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。<br /> <br />活动准备<br /> <br />（1）范画两幅；<br />（2）收集有美丽图案的衣服；<br />（3）每人一张画纸、一盒蜡笔。<br /> <br />活动过程<br /> <br />Ⅰ导入<br />（1）谈话，导入主题。<br /> <br />提问：我们每天都要穿什么？<br />Ⅱ幼儿第一次操作<br />（2）出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。<br />提问：这是什么？衣服有什么？它是怎样的？<br />重点引导幼儿说出衣服的主要特征。<br />Ⅲ分享经验<br />3、出示范画，学习用对称的方法画衣服。<br />提问：<br />（1）蝴蝶有什么？<br />（2）它的身体、翅膀是怎样的？<br />（3）蝴蝶喜欢做什么？<br />老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。<br />画出蝴蝶的外形特征，在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀，最<br />后添画有关的背景。<br />Ⅳ幼儿再次操作<br />4、幼儿作画。<br />教师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶，启发幼儿添画花丛、<br />蝴蝶采花粉的情景，丰富画面内容。<br />5、幼儿自由参观同伴作品后小结。<br />引导幼儿互相欣赏作品，并对幼儿的作品作评价。<br />4活动延伸<br />把幼儿作品挂在美工区，供大家互相学习。<br /> <br /> <br />教学反思：<br /> <br />对此活动产生极大的兴趣，制作衣服简单易学适合中班幼儿<br />的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导<br />还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行<br />自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。小百科：服<br />装，指的是衣服鞋包玩具饰品等的总称，多指衣服。服装在<br />人类社会发展的早期就已出现，古代人把身边能找到的各种<br />材料做成粗陋的“衣服”用以护身。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:52 页数：3
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文章作者：U-43711

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