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幼儿园中班教案《布置新家》含反思

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幼儿园中班教案《布置新家》含反思<br />幼儿园中班教案《布置新家》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、尝试了解家中房间的用途。<br />2、激发幼儿对家的喜爱之情。<br />3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />操作材料 固体胶 抹布 大图片 桌布 篮子等。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、谈话导入。<br />1、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！<br />2、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？<br />3、（出示图片）咦？猜猜这是什么房间？<br />4、你们是怎么知道的呢？（让幼儿说出理由）5、哦~原来<br /> <br />呀我们把有床的房间叫做卧室。<br />6、你们真聪明一下子就看出来了，那接下来我们一起来做<br />个游戏好不好？<br />7、陈老师家还有几间房间没让你们参观，我们再去看看，<br />你们用好听的名字告诉我他们是什么房间好不好呀？<br />8、（出示图片）让幼儿来猜出房间的名称。<br />9、哦~原来在我们家里面，每一间房间都有他们不同的用处，<br />给我们的生活带来了许多的方便。<br />二、基本部分。<br />1、我呀带你们参观好了我的新家了，还记得上次唐老师请<br />你们帮小动物造的房子么？<br />2、哦 小动物们今天偷偷告诉我，他们呀可喜欢你们造的房<br />子了 可是呢 他们又碰到一点小困难，你们愿不愿意帮助他<br />们呀？<br />3、小动物们想请你们帮他们布置一下新家，他们的家具都<br />买好了呢，我们赶快帮他们把家布置的漂漂亮亮吧！<br />4、幼儿操作，教师在旁指导。<br />三、结束部分。<br />1、你们真棒，一下子就布置好了，现在我们一起来参观参<br />观小动物的家，好不好呀？<br />2、教师对个别幼儿的作品进行纠正，并请个别幼儿说出他<br />们布置的理由。<br /> <br /> <br />活动反思：<br /> <br />1、活动中发现幼儿的前期经验还是不足，不能明白家中各<br />个房间的作用，可能应为家中没有这样的房间，导致幼儿不<br />能正真的理解每个房间的作用。<br />2、操作材料的难度比较大，幼儿不能充分理解，其中比较<br />难的几样东西可以拿掉，下次通过区角游戏的方式在拿出来<br />让幼儿完成。小百科：家甲骨文字形，上面是“宀”(miá<br />n)，表示与房室有关，最早的房子是用来祭祀祖先或家族开<br />会。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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