幼儿园中班教案《五彩蛋》含反思

幼儿园中班教案《五彩蛋》含反思<br />幼儿园中班教案《五彩蛋》含反思<br /> <br />目标：<br /> <br />1．学习选择自己喜欢的材料大胆的进行装饰活动。<br />2．感受参与创造性艺术活动的乐趣。<br />3．在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />4．培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。<br /> <br />准备：<br /> <br />1．鸡蛋若干、记号笔、油画棒、橡皮泥、彩纸、胶水、剪<br />刀、底座等。<br />2．装饰好的五彩蛋。<br /> <br />过程：<br /> <br />1．由故事导入活动，引起幼儿兴趣。<br />秋天到了，森林里的树叶有的黄了，有的红了，可漂亮了。<br />小动物们也出来玩了，白母鸡妈妈和黑母鸡妈妈也出来卖东<br /> <br />西了，它们卖什么呢？请听故事《五彩蛋》。<br />2．欣赏五彩蛋，了解各种装饰方法。<br />（1）出示各种方法装饰的五彩蛋。提问：黑母鸡妈妈的蛋<br />是什么样子的？她是怎样打扮蛋宝宝的？<br />（2）小结：有的蛋颜色漂亮，有的蛋有好看的花纹，有的<br />蛋上有图案、、、、、所以，大家把黑母鸡妈妈的蛋称作五彩蛋。<br />3．幼儿自己动手装饰。<br />(1)小朋友喜欢这些五彩蛋吗？（喜欢）白鸡妈妈也想把它<br />的鸡蛋变成五彩蛋，我们来帮助它吧！<br />（2）操作要求：黄老师为小朋友们准备了许多工具，有油<br />画棒、橡皮泥你可以从这里选择你喜欢的来打扮它。蛋壳很<br />容易碎，操作时要小心点。<br />（3）幼儿自主选择材料操作，老师巡视并给予个别指导。<br />4．幼儿欣赏评价。<br />向好朋友介绍自己的五彩蛋。<br />延伸：<br />继续在区域活动中提供各种材料，让幼儿尝试不同的装饰方<br />法。<br /> <br />附：故事《五彩蛋》<br /> <br />森林市场里，白母鸡妈妈在东边开了个卖鸡蛋的小店，黑鸡<br /> <br />蛋妈妈在西边摆了个卖鸡蛋的小摊。白母鸡妈妈的蛋又大又<br />光滑，像小姑娘的脸蛋，大家都很喜欢。可是，最近出怪事<br />了，白母鸡妈妈一连几天没卖出一个鸡蛋，而黑母鸡妈妈的<br />小摊上却排起了长长的队伍。白母鸡妈妈想：难道黑母鸡妈<br />妈的蛋比我的还要大？于是，她决定到黑母鸡妈妈那儿去看<br />一看。看到黑母鸡妈妈的蛋，白母鸡妈妈佩服的对黑母鸡妈<br />妈说：你的蛋真的和我的不一样，真是太漂亮了！<br /> <br />反思：<br /> <br />本次活动，我为幼儿提供了丰富的材料，让他们大胆想象，<br />在鸡蛋上进行装饰。孩子们平时画画都是在平面上，第一次<br />给这样的物体涂色、装饰。但越是这样，孩子们兴趣越高涨，<br />装饰出的鸡蛋也都非常的漂亮。但是在幼儿展示环节引导的<br />不够完整，孩子表述能力没有得到提高。选择彩纸装饰的幼<br />儿其实很多，但都不是很美观，可在幼儿操作之前着重介绍，<br />让幼儿动手操作能力得到更大的提高。小百科：蛋指的是某<br />些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以<br />及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。 <br />