幼儿园中班优质美术教案《可爱的大肥猪》含反思

幼儿园中班优质美术教案《可爱的大肥猪》含反<br />思<br />幼儿园中班优质美术教案《可爱的大肥猪》含反思<br /> <br />【案例背景】<br /> <br />小朋友在《可爱的动物》这个主题中，萌发出了对各种动物<br />的喜爱之情。这次要来制作纸版画的大肥猪，小朋友们表现<br />出了浓厚的兴趣，非常喜欢胖乎乎的大肥猪。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、出示玩具小猪，引起幼儿兴趣。<br />师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜：它是谁<br />呀？请几位幼儿猜一猜，然后出示玩具猪。（华夏飞一看就<br />说了出来，大声说：是一只猪，周琦马上接着说：是一只胖<br />乎乎的大肥猪。）看来小朋友们对猪这种动物是很熟悉的，<br />从它的外形特征一眼就看了出来，而且还知道它是一只胖乎<br />乎的大肥猪。<br />二、引导幼儿观察猪，并观看老师的示范，进一步了解、认<br />识大肥猪的外形特征。<br /> <br />提问：<br />1、大肥猪是什么样子的？<br />2、圆圆的头上有什么？是什么形状的？（小小的圆圆的眼<br />睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。）<br />3、身体像什么形状？（椭圆形）<br />4、身体的后面有什么？下面有什么？是什么样子的？（细<br />细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。）<br />教师根据幼儿的讲述用剪刀剪出猪的各部分，并组合起来用<br />胶水贴在纸上。<br />（我边剪边向幼儿提问，猪的身体各部分是什么样的，应该<br />怎样剪？费科杰说：猪的头是圆圆的，大大的，眼睛也是圆<br />圆的，不过是小小的，剪大的圆和小的圆。赵凌越说：猪的<br />耳朵是三角形的，尖尖的，剪出两个三角形。幼儿们纷纷说<br />着，讨论着怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图<br />形来表示猪的哪个部位，并能够正确的选择图形剪出图形。）<br />5、介绍一种新的涂色拓印的方法。（把白色的底版用回形针<br />把剪好的大肥猪纸板固定住，然后选择自己喜欢的颜色蜡笔<br />在底版上进行涂色，直至出现大肥猪的轮廓。）<br />（周琦和费洁雅在下面轻轻地议论着：这样涂色很漂亮的，<br />要用到几种颜色的蜡笔。周琦说：我看见老师选了红色、黄<br />色和兰色三种颜色，很漂亮的。好象比以前的简单，只要按<br />住了一条一条的涂就可以了，费洁雅又说道。）<br /> <br />小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道老师选择了什<br />么颜色的蜡笔进行涂色，也知道了老师是怎样来涂色的，在<br />观看老师制作的过程中，直接学到了制作的方法。<br />三、幼儿进行操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。<br />1、在幼儿进行大肥猪的制作，教师交待制作要求：底版和<br />大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是注意力度，以防底版<br />画破。<br />2、教师用提问的方法（你想让大肥猪住在什么地方？你的<br />大肥猪在什么地方呢？）鼓励幼儿添加相应的事物（如：农<br />场里的房子、田野里的树木和草地），丰富画面的北京，使<br />画面更加充实。<br />（添画时，沈奕棋说：我想给大肥猪画一幢房子，让它住在<br />里面。徐乐说：我想画一片草地，大肥猪在吃草。徐振宇说：<br />我想画草和许多许多的树）<br />在给印好的大肥猪画面添画时，幼儿们的想象力很丰富，能<br />根据大肥猪的生活习性来给它相应的添画，而且能够合理的<br />选择颜色，注意了画面的协调。<br />四、展览幼儿作品。<br />请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，在做什么？<br />五、音乐活动：小猪睡觉。<br />教师和幼儿一起随着音乐表演小猪睡觉，感知体验小猪快乐<br />的情趣。<br /> <br /> <br />【活动反思】<br /> <br />整个活动幼儿们都非常感兴趣，有了上一次制作纸版画《熊<br />猫》的经验，这一次小朋友们在剪贴的过程都比较的熟练，<br />能够很快地剪出大小不一的圆形和三角形，并边剪边贴，避<br />免了上一次剪好后又找不到剪的东西的麻烦。但是，我发现<br />许多剪的作品比例不够协调，有的头很小，眼睛又太大；有<br />的身体太小了，耳朵却很大，有的剪的看看像熊猫，不像猪<br />了。在讨论的时候，幼儿们都知道如何来剪各部分，但是在<br />剪贴的过程中却出现了各种错误，我觉得关键是幼儿的剪贴<br />技能太弱，剪贴的技能还需要在平时的活动中加强练习。小<br />百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。<br />分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品<br />种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻<br />直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，<br />分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。 <br />