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中班美术活动教案《小猪肥肥》含反思

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中班美术活动教案《小猪肥肥》含反思<br />中班美术活动教案《小猪肥肥》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征。<br />2、了解猪与人民的关系，知道猪的用途。<br />3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、图片：猪<br />2、幼儿用涂色纸，蜡笔。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入，引起幼儿兴趣。<br />教师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁<br />呀？<br />（然后出示玩具猪）教师：噢！是小猪，还是一只胖乎乎的<br /> <br />大肥猪。<br />二、引导幼儿观察猪，并观看老师的示范<br />1、了解、认识大肥猪的外形特征。<br />（1）大肥猪是什么样子的？<br />（2）圆圆的头上有什么？是什么形状的？<br />（小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的<br />鼻子。）<br />（3）身体像什么形状？（椭圆形）<br />（4）身体的后面有什么？下面有什么？是什么样子的？<br />（细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。）<br />2、讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形<br />来表示猪的哪个部位，并能够正确的选择图形剪出图形。<br />3、介绍一种新的涂色拓印的方法。<br />（1）把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住，<br />然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色，直至出现<br />大肥猪的轮廓。<br />小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道选择了什么颜<br />色的蜡笔进行涂色，也知道了是怎样来涂色的，在观看老师<br />制作的过程中，学会了制作的方法。<br />三、幼儿进行操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。<br />1、在幼儿进行大肥猪的制作，教师交待制作要求：<br />底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是注意力度，以<br /> <br />防底版画破。<br />2、启发幼儿，添加相应的事物。<br />你的大肥猪在什么地方呢？<br />（如：农场里的房子、田野里的树木和草地，丰富画面的背<br />景，使画面更加充实。）<br />四、展览幼儿作品请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，<br />在做什么？<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动<br />物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依<br />据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，<br />鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，<br />分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:05 页数：3
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文章作者：U-43711

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