幼儿园中班教案《画圆圈》含反思

幼儿园中班教案《画圆圈》含反思<br />幼儿园中班教案《画圆圈》含反思<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1、通过自编儿歌《画圆圈》，使幼儿初步懂得编儿歌的简单<br />方法。<br />2、发展幼儿的语言表达能力及发散思维能力。<br />3、理解儿歌内容，丰富相关词汇。<br />4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br /> <br />教学准备：<br /> <br />分别在圆形纸上画太阳、眼镜、小鸡、蝴蝶、花、气球、葡<br />萄；各种颜色、大小不同的圆圈；大绒娃一个。<br /> <br />教学过程：<br /> <br />一、开始部分。<br />教师：小朋友，今天我们班来了一位小客人（出示绒娃娃），<br /> <br />她叫元元。元元特别喜欢圆的东西：她爱吃圆蛋糕、爱戴圆<br />帽子、爱玩圆皮球、也爱画圆圈。元元说，现在要和小朋友<br />一起画圆圈，你们高兴吗？<br />二、基本部分<br />启发幼儿想象：圆圈会变成什么？发展幼儿思维。<br />教师：元元有个本领，能用圆圈画出许许多多好东西。现在<br />请小朋友猜猜看，元元能用圆圈画些什么？（幼儿猜对后，<br />出示元元的画）<br />三、学编儿歌《画圆圈》<br />1、用谈话的办法激发幼儿兴趣<br />教师：小朋友们真聪明，把元元的画都猜对了。元元的画有<br />趣吗？为什么？（都是用圆圈组成的；还按一个圆，两个圆<br />七个圆的顺序排起来）。现在元元说，想请小朋友们为她的<br />圆圈编上一首儿歌，我想大家一定能满足她的要求。<br />2、告诉幼儿编儿歌的方法、要求。<br />教师：怎样编儿歌呢？我们可以根据元元画的特点，编成优<br />美的话，念起来又好听、又顺口。教师示范编第一句：元元<br />的第一张画画了几个圆啊？教师可编：画上一个圆，太阳放<br />光环。<br />3、幼儿练习编儿歌，教师组织幼儿评论。对编的好的给予<br />肯定，编好一句齐读一句。七张画都编好后，教师和幼儿一<br />起把新编的话连起来念。最后教师启发幼儿为儿歌编尾句：<br /> <br />圆圈真有趣，大家都来玩。<br />4、启发幼儿给儿歌取名字。<br />5、集体朗诵自编的儿歌《画圆圈》。<br />四、结束部分<br />教师：小朋友们，今天我们和元元玩得有趣吗？元元用圆圈<br />画了许多有趣的画，小朋友们为她的画编了儿歌，那我们也<br />像元元那样，现在老师给小朋友发一些纸，你们自己用圆圈<br />画出有趣的画，再自己编上好听的儿歌，说给同桌的小朋友<br />听，好吗？<br /> <br />附儿歌：<br /> <br />画圆圈<br />画上一个圆，太阳放光环；<br />画上两个圆；眼镜真好看；<br />画上三个圆，小鸡叫得欢；<br />画上四个圆，蝴蝶舞翩翩；<br />画上五个圆，花儿真鲜艳；<br />画上六个圆，气球飞上天；<br />画上七个圆，葡萄酸又甜；<br />圆圈真有趣，大家都来玩。<br /> <br /> <br />教学反思：<br /> <br />本课是用谈话法贯穿于整个教学活动中，因为幼儿的语言是<br />在成人和同伴之间的交往中形成和发展起来的，所以老师要<br />在词汇、语态、语音方面给幼儿一个良好的示范，再通过图<br />片或实物等形式，给幼儿提供发散思维的环境，从而创编出<br />儿歌：画上一个圆，太阳放光环；画上两个圆，眼镜真好看<br />这样来达到教学目的。小百科：圆圈是 19世纪德国古典哲<br />学家 G.W.F.黑格尔使用的概念。辩证唯物主义认为人的认识<br />并不是沿着直线进行的，而是无限地近似于一串圆圈，近似<br />于螺旋的曲线。 <br />