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幼儿园中班教案《我的妈妈》

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幼儿园中班教案《我的妈妈》<br />幼儿园中班教案《我的妈妈》<br />活动目标<br />1.教会幼儿学会歌曲我的好妈妈。<br />2.让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言。<br />3.教育幼儿学会关心和尊重长辈。<br />4.懂得感恩，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。<br />5.发展幼儿观察妈妈的能力。　<br /> 活动设计背景 <br />1.布置我的家，孩子对妈妈的照片贴在主题墙上。<br />2.创设娃娃家游戏区，提供妈妈的衣服道具。<br />3，语言区角张贴称谓歌。<br />教学重点、难点<br />1. 学唱歌曲，理解妈妈的辛苦，培养幼儿学会关心他人的<br />美好品质<br />活动准备<br />1.磁带《我的好妈妈》<br />2. 孩子和妈妈的照片<br />3. 道具妈妈的头饰衣服<br />一导入<br />复习歌曲《世上只有妈妈好》<br /> <br />1.启发谈话：小朋友你们觉得在这世界上谁最好？她会为你<br />做饭洗衣会给你买你喜欢的玩具这是谁呀？小朋友回答:是<br />妈妈。对她就是妈妈。今天老师呢，老师就把你们的妈妈请<br />来了。<br />2.接下来亲大家认真地听《我的好妈妈》<br />二学习歌曲<br />教幼儿学唱《我的好妈妈》<br />三观赏图片幼儿和妈妈的图片<br />1.让他们猜猜这是谁的家长<br />2.让幼儿讲述妈妈的样子<br />3.让幼儿说说妈妈的平时都干些什么<br />4.小组讨论我们应该如何的对待我们的妈妈，我们能为妈妈<br />做些什么事。<br />四角色扮演<br />学习平时妈妈的动作，和说的话<br />五．总结：小朋友们，妈妈每天干活这么辛苦我们应该怎样<br />对妈妈呢？引导幼儿回答：听妈妈的话，帮妈妈做一些事，<br />给妈妈唱歌，节日时给妈妈送礼物。<br />教学反思<br />《我的妈妈》这一课培养了孩子的模仿能力，肢体和语言表<br />达能力，让孩子学会了孝敬父母关心他人的优良品质。不足<br />之处是在于如果再请几个小朋友的妈妈来。进行一次亲子互<br /> <br />动我想课堂的感染力鲜活性就更为突出。小百科：“妈”，<br />即妈妈。是对母亲的口语称呼。“妈” 从造字上看，妈是形<br />声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，<br />简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方<br />的称呼。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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