中班主题小狐狸卖空气教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />对中班小狐狸主题的反思 <br />小狐狸空中教学案例反思的中班主题主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过故事了解几种方法空气污染和空气污染对人类的危害，让孩子们了解新鲜空气对人们的重要性，知道如何保护新鲜空气，适合幼儿园老师参加中班主题活动班，来看看小狐狸出售空中教学计划。活动设计背景 <br />地球是人类共同的家园。儿童是21世纪的主人，也是未来世界的创造者。因此，如何激发这些年轻人的环境意识是至关重要的问题。作为老师，对幼儿进行环境教育是最直接的人。还必须尽力使幼儿融入环境保护家庭。因此，根据小狐狸卖空气的故事，设计了有关空气污染的语言活动。它旨在引导儿童了解周围的空气污染，了解新鲜空气的重要性，并增强儿童的环保意识。 <br />活动目标 <br />1.通过这个故事，我们知道空气污染和空气污染有几种对人类造成伤害的方式。 <br />2.让孩子们了解新鲜空气对人的重要性，并知道如何保护新鲜空气。 <br />3.增强儿童的环保意识，激励幼儿成为环境保护的守护者。 <br />4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。 <br />5.探索并发现生活的多样性和特征。 <br />教学重点，难度 <br />活动重点 <br />通过这个故事，空气污染和空气污染的几种方式被带给了人类伤害。 <br />难以移动 <br />让幼儿了解新鲜空气对人们的重要性，并知道如何保护新鲜空气。 <br />活动准备 <br />视频，图片。 <br />活动程序 <br />一，开始部分 <br />让孩子们摸索讲故事： <br />1.老师：&#039;我们周围有很多空气。孩子们想触摸吗？ &ldquo;请让孩子们伸出手，触摸我们周围的空气。 <br />2.&ldquo;您感动了吗？&rdquo;？ ``事实上，空气是无形的和无形的，但是小狐狸可以将空气带到任何地方出售。到底是怎么回事？让我们一起听一个故事。 （播放视频） <br />二，基础部分 <br />1.听故事，了解空气污染的方式。 <br />（1）问题：&ldquo;当我听到这个故事时，谁能说出您在故事中所说的话？这个故事叫什么名字？ <br />（2）小狐狸得了什么病？它怎么会得这种病？ <br />（3）在正常情况下，您看到过哪些现象会污染我们周围的空气？ <br />（孩子的答案，老师根据孩子的答案出示相关图片。） <br />老师总结：我们生活中有许多污染环境的现象，例如：鞭炮，烟花，咳嗽，吸烟，工厂烟囱和废气，汽车废气等，均被空气污染。 <br />2.了解空气污染带来的危害。 <br />（1）您喜欢被污染的空气吗？为什么？ <br />（孩子们讨论答案） <br />（2）除了对人的伤害之外，还有谁对污染的空气有害？ <br />简介：我们吸入了受污染的空气，导致咳嗽，头痛，四肢无力，严重的癌症，可能是由于缺氧甚至死亡，动植物无法生存。 <br />3.知道如何保护新鲜空气。 <br />您认为被污染的空气是否可怕？那么，如何使空气清新？ （孩子们讨论答案） <br />简介：是的，有很多方法可以使空气新鲜。您可以使用各种树木，草坪，咳嗽，手帕，汽车中的无铅汽油，工厂中的烟囱和废气等。 <br />4，评价 <br />（1）老师两天前拍了很多照片。现在，我必须请孩子们对一项评论发表评论，然后说，谁是正确的人，谁是不正确的人。 <br />（2）评论：出示几张图片，请孩子们谈谈卡片上的做法吧？为什么？我应该对他说什么？ <br />三，结束部分 <br />今天，我们知道污染的空气非常有害。那么我们应该从我开始，我们必须监督和监督我们周围的人，让每个人都为环境保护而战，保护我们所生活的环境，并使我们的生活环境更加美好。 <br />四，延伸活动 <br />要求您的孩子设计一台新机器以吸走被污染的空气。 <br />教学反思 <br />现代工业的发展对环境造成越来越严重的污染。幼儿在日常学习和生活中都有一定的环保意识...