中班游戏活动教案：认识小动物教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班游戏活动教学计划：了解小动物教学计划（带教学反思） <br />中班游戏了解小动物教学案例的活动（带有教学反思）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，会说出小动物的名字，热爱小动物并愿意保护小动物，适合幼儿园老师参加中班游戏活动班，来看看小动物教学计划。设计背景 <br />我班上的孩子更多，没有中文基础。因此，在上课时，我会慢慢教孩子们，并在熟悉小动物的名字之后开始进行情感教育。我们公园内有限的户外活动并不是让孩子们每天在户外活动，所以我会在教室里安排一些活动，这样游戏就能使他们在上课时移动。 <br />活动目标 <br />1，会说出小动物的名字。 <br />2.爱小动物，并愿意保护小动物。 <br />3.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />4.通过活跃的孩子们学习游戏，并体验游戏的乐趣。 <br />5.探索并发现生活的多样性和特征。 <br />主要困难 <br />会说小动物的名字。 <br />活动准备 <br />小动物（孩子，小狗，牛，绵羊）土卡，小动物录像带，小动物头饰。 <br />活动程序 <br />1.对话介绍 <br />孩子们，我们周围有很多可爱的小动物。今天我们将学习他们的中文名字。 <br />2.教授新知识 <br />1.老师将首先为您播放视频，看看您是否可以为其命名？ <br />2.要求孩子们和老师学习（看视频老师教孩子们说话）。 <br />3.对于所有幼儿，随机指小动物。 <br />4.请了解快孩子站起来说。 <br />5.小组说。 <br />三。游戏 <br />1.驾驶火车。 <br />2.查看谁在正确运行。 <br />A.告诉孩子们游戏的规则：在地面上画四个大圆圈，每个前圆椅子向后转一圈，椅子背面有一张小动物地图卡，孩子戴着头饰，老师说什么小动物，以及相应的小动物头饰中的孩子带着相应的小图片卡跑到圈子里，跑错了的孩子选择表演。 （并请汉族孩子示范）。 <br />B.请和少数民族和汉族孩子一起玩。 <br />活动反思： <br />我班上的孩子大多是少数民族学生。有些孩子不喜欢说话，特别是在学习汉语的时候。在他们乐于积极学习之前，我将单独指导他们。现在，他们愿意参加并主动提出来。它是。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />