中班数学活动教案：蔬菜汤教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班数学活动教学计划：蔬菜汤教学案例（反思教学） <br />中班数学活动蔬菜汤教学案例（含教学反思）主要包括教学目标，活动准备，活动过程，活动扩展，课后反思等内容，根据阅读的书内学习次数，6，可以按指示进行比较和接送游戏。适合幼稚园老师参加中班数学活动班。来看看蔬菜汤的教学计划。教学目标： <br />1.学会根据6所读的书按数字计数。 <br />2.可以按照说明比较和挑选游戏。 <br />3.体验数学运算的乐趣。 <br />4.发展儿童的逻辑思维能力。 <br />5.激发孩子对学习的兴趣。 <br />活动准备： <br />1.大图“火锅”之一，“大菜单”之一。 <br />2.幼儿活动材料《数学》 Page 17操作材料。 <br />3.胡萝卜，西红柿，茄子，黄瓜，白菜，葫芦图片。 <br />活动程序： <br />一，创造情况，激发兴趣 <br />今天，小羊过生日了，他喜欢吃蔬菜汤。我们一起煮蔬菜汤吗？让我们看看要用什么菜。 <br />二，学会按数字计数 <br />1.显示附有蔬菜的火锅图片，问：您知道什么蔬菜？那里有多少？ <br />2.显示大菜单图并识别您有多少种蔬菜。 <br />3.老师演示1-2种按数字计算项目的方法。 <br />4.要求个别孩子上来并尝试评估结果。 <br />5.与一种相比，什么蔬菜最多，什么蔬菜最少。 <br />三，孩子的独立手术 <br />1.教师提出作业要求。 <br />2.孩子们拿一些东西，然后粘贴到火锅中。老师互相检查和指导。 <br />活动额外资讯： <br />孩子们煮的蔬菜汤真香！给来宾老师一个气味，让我们给羊肉加香的蔬菜汤，祝生日快乐！ <br />课后反思： <br />《蔬菜汤》是一项以芳香蔬菜为主题的数学活动。活动结束后，让孩子们知道蔬菜汤将更有营养。孩子们经常会吃妈妈做的美味汤。尽管他们正在做，但现在他们必须做汤。但是，我相信孩子们仍然对活动感到高兴。这项活动的目的是让孩子们知道在老师创建的情境中6之内的数字，并知道6之内有多少个或更少的数字，这与孩子的数学一致。在生活中班习并在生活中使用它。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />