中班社会活动教案：节约用水，从我做起教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班社交活动课程计划：节约用水，从我身上教我（反思教学） <br />中班社会活动节水，我的教学计划（对教学进行反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，推广活动，活动反思等内容，以便孩子们了解自己的状况。国家水资源和激发儿童节水和保护环境的责任，知道节水不仅应从我这里开始，而且还应大力提倡每个人都知道适合幼稚园老师去中班社会活动课。快来看我的节水方法。让我们来教案例。设计方案： <br />水是人类赖以生存的生命线。中国是一个缺乏淡水资源，时空分布不均的国家。它也是世界人均水资源最贫乏的国家之一。但是，中国是世界上用水量最大的国家。近年来，在国家加快循环经济发展，建设节约型社会的工作中，节约用水是重要的一环。建立系统来发展节水项目，增加宣传和防止污染，是要使人们认识到：节约，不仅是为了省钱，而且是减少资源消耗，以保护我们的环境，保护我们的明天。 <br />在儿童的生活和游戏中，水可以带给他们很多乐趣：水滴旅行，水是人类的好朋友，吹泡泡，跌宕起伏的实验，奇妙的水车，颜色变化等。水的&ldquo;魔力&rdquo;。同时，我们还应让儿童了解该国水资源的短缺，并给人类生活带来影响。因此，我设计了《节约用水从我做起》的活动来培养孩子的储蓄意识，以便他们从小就可以省钱。大力宣传的理念使您周围的每个人都知道要节水，每个人都有责任。 <br />活动目标： <br />1.让幼儿了解国家水资源的现状，并激励幼儿节水和保护环境。 <br />2，懂得节水不仅要从我做起，还要大力提倡大家认识。 <br />3.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力。 <br />4.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />5.探索并发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备： <br />一，知识和经验的准备： <br />1.幼儿通过开展与水有关的专题活动，了解了生活中水的各种用途以及水与人类生存之间密不可分的关系。 <br />2.让孩子们在父母的指导下观察浪费水资源的不当行为，并与父母讨论一些节水的好方法。 <br />二，材料准备材料： <br />1.多媒体视频：地球的渴求。 <br />2，老师设计了一些节水海报，样品，一支彩色笔，很多油画棒。 <br />活动程序： <br />一，对话导入活动 <br />1.问题：儿童，谁能谈论用水？ <br />年轻：你可以喝；您可以使用它来吹奏和运行游戏；你可以用它来洗脸和洗脚. <br />2.问题：如果世界上没有水怎么办？ <br />年轻：没有水，人们将无法生存；我们都会很脏，没有水可以洗澡；小动物不会喝水，花草树木会死亡；世界上没有海洋. <br />其次，观看多媒体视频，请孩子们谈论他们看到了什么？ <br />指导意见：水有很多用途，对人类来说非常重要，但是现在我国许多地方都严重缺水。那里的人很难喝！让我们来看看！我不能在河中间种菜，河里没有水，池塘开裂了，孩子们淹没在水坑里.） <br />第三，激发幼儿的同情心，鼓励孩子节水，从我做起。 <br />指导意见：孩子们觉得那里的人很可悲吗？您想帮助他们吗？我们应该做什么？ <br />4.要求孩子们分享与父母讨论的生活中节水的好方法，并与朋友分享。 <br />1用水洗衣服，擦蔬菜并用水洗马桶或浇花。 <br />2随时关闭水龙头以防止其滴落。 <br />3用水洗车以洗衣服和洗鞋子。 <br />4洗手时，水不能打开太多。洗完厕所后，应关闭水龙头。 <br />5下雨时，您可以使用盆和一桶雨水进行存储。 <br />. <br />五，老师的建议： <br />指导意见：我们都知道节水非常重要，但是仍然有很多人不知道该怎么办？老师设计了一张海报，想告诉人们如何节水，但是我的力量太小，需要孩子们的帮助。 <br />第六，以宣传画为例，孩子们可以自由分组，互相合作画画活动，共同制作节水广告。 <br />扩展活动： <br />1....