中班美术乘气球教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />通过气球教学计划重新思考中班艺术 <br />中班艺术气球教学计划的反映主要包括活动意图，活动目标，活动准备，活动和困难活动，活动过程，活动反映等内容。通过比较，它掌握了常见动物面部特征的明显差异，并且对大胆表达熟悉度感兴趣。动物形象适合幼儿园老师参加中班美术活动课。快来看气球教学计划。活动意向： <br />气球是儿童生活中的常见事物，也是儿童喜爱的玩具之一。游戏是孩子的天性，尤其是在中班中，根据他们的年龄特点，开展活动《乘气球》，让孩子们用自己的毛笔表现熟悉的动物形象，妥善处理他们的空间关系，训练孩子的礼节性。 <br />活动目标： <br />通过比较，初步掌握了常见动物面部特征的初步差异。 <br />2.大胆地表达熟悉的动物形象。 <br />3，体验与同伴的友谊，一起玩的快乐。 <br />4.当您要求别人提供帮助时要谨慎。学习一句话：&ldquo;请------好吗？ &ldquo; <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备： <br />1.由猫，老虎，猪，大象和幼儿收集的动物图像。 <br />2，绘画纸，彩色笔。 <br />3.有记号笔的人。 <br />4.椅背上装有一个与孩子人数相等的气球。 <br />5，幼儿听说过小猫和老虎乘坐气球的故事。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />表现出明显的动物特征差异。 <br />活动程序： <br />首先，回顾故事，展现动物形象，更加明显（同时，侧面演示） <br />1.比较猫和虎的区别： <br />关键问题：山上生活着一只小猫和一只小老虎。它们之间有什么区别？ <br />摘要：猫的耳朵是尖的，老虎的耳朵是圆的，猫的额头没有国王，而老虎有国王。 <br />一天，他们在山坡上玩耍，看到一个大气球漂浮在天空中。他们希望大气球将他们带到空中玩耍。老虎对大气球说：&ldquo;嘿！带我去天堂！我迅速摇了摇头，大气球说：&ldquo;不！没有！小猫对大气球说：&ldquo;大气球，请带我和上帝一起玩吗？&rdquo;大气球听了点头说：&ldquo;欢迎光临！欢迎！ ``小老虎感到非常困惑 <br />关键问题：为什么像小猫一样的大气球不喜欢我？ <br />摘要：因为小猫很礼貌，所以当您问某人时，您会说&ldquo;请&rdquo;&ldquo;好&rdquo; <br />小老虎还得知，小猫要一个大气球，大气球高兴地把它们带到了天空。 <br />2.比较猪和熊的区别： <br />关键问题：猪和熊在草地上有什么区别？ <br />简介：仔猪是尖的小耳朵，熊是半圆形的耳朵，猪的鼻子短而圆形，熊的鼻子和戒指。 <br />其次，展示气球并指导创作。 <br />指南：今天，我们让小动物们乘气球！ <br />操作要求： <br />1.在纸上画两只动物。 <br />2.必须了解动物的明显特征。 <br />指导点： <br />1.是否表现出动物的明显特征。 <br />2.动物的形象大吗？ <br />三，交流，经验 <br />1.谈论谁在气球上？您如何请求一个大气球？ <br />2.拿着画纸，模拟空中飞舞，您问我气球飞到哪里，看到了什么，并谈论了新桥的新面貌。 <br />附加到故事《乘气球》 <br />一只猫和一只小老虎住在森林里的小山上。一天，小猫和小老虎在山坡上玩耍，看见一个大气球漂浮在天空中。他们都希望将大气球带到空中玩耍。小老虎对大气球说：&ldquo;嘿！带我去天堂！ &rdquo;大气球听了，迅速摇了摇头，说：&ldquo;不！没有！ &rdquo;小猫对大气球说：&ldquo;大气球，请带我上天玩得开心？ &rdquo;大气球迅速听着点点头，说道：&ldquo;欢迎光临！欢迎！小老虎感到非常困惑：为什么大气球不愿意接我？小老虎学会了如何看起来像只小猫：&#039;大气球，请带我上天玩得开心？ &ldquo;一个大气球，我迅速点点头，说：&rdquo;快点！来吧！ &ldquo; <br />带着小猫和小老虎的大气球越过山，来到草地上。你看到谁了（猪和大象）他们也想用大气球升上天空。但是，大气球上已经有两个朋友。当您结识更多朋友时，气球将不会漂浮。你能做什么？让我们帮助他们考虑一下（旋转气球，寻找更...