中班科学教案：认识猫

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班科学课计划：认识猫 <br />1.通过观察观察猫的形状特征和相应的生活习惯。 <br />2，感受猫的各种有趣的事物，并激发孩子们对小动物的爱。 <br />活动准备图片：各种动作形式的猫。 <br />活动程序 <br />一，进口 <br />引起兴趣 <br />老师：今天，我们班上有一只小动物。你想知道是谁吗？ <br />2.赠送小猫 <br />（提醒小猫怕生活，怕吵闹，孩子们不要大吵闹） <br />二，扩大 <br />1，观察小猫脚的特征 <br />（1）小猫的爪子是什么？ <br />看小猫的爪，尖的和弯曲的。 <br />（鼓励幼儿讲好话） <br />（2）您知道小猫的尖爪起什么作用吗？ <br />（孩子们学习如何用爪子捉老鼠。） <br />（3）尖爪在哪里生长？ （在脚上）小猫有几只脚？ <br />（4）除了爪子，小猫的脚还有什么？谈论肉垫 <br />（5）为什么小猫会安静地行走？ <br />2，观察小猫脸的特征 <br />（1）小猫的嘴有什么特别之处吗？ （三鼻嘴） <br />（2）小猫的嘴是什么？ （胡子） <br />什么样的胡须？ （细长） <br />（3）你知道小猫的胡须是什么吗？ <br />（4）这些长小猫在哪里？ （面对） <br />3.感受猫的生活习惯 <br />（1）老师：小猫主人给小猫拍了些照片，然后看着小猫在家做什么？ <br />（2）欣赏图片 <br />顽皮的小猫 <br />睡猫 <br />爱干净的猫 <br />为什么它过时了？小猫怎么样？ <br />三，结局 <br />小猫可以成为我们的小朋友，我们必须保护和保护他们，不要伤害他们，只有在伤害您时才攻击您。 <br />小猫品种很多。让我们看看其他种类的小猫是什么样的？ <br />（查看照片） <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />