中班科学教案：假如没有太阳

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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 中班科学教案：如果没有阳光 1.观察太阳的形状，了解太阳与人，动物和植物之间的关系。 2.通过欣赏孩子们的歌曲来了解太阳的重要性。 3.对自然界中的现象感兴趣并渴望探索。 活动准备： 1.为每个孩子配一副太阳镜。 2，一本书为儿童读物。 活动程序： 1.听一听谜题，猜谜，然后引导主题。 老师读了一个谜：从早晨的东方，从晚上的西方，照亮了大地并给家庭增添了温暖。 2.引导孩子们到户外观察太阳的活动。 为了选择晴朗的天气，老师会引导孩子们到户外活动，提醒他们戴墨镜和观察太阳。激发幼儿思考：为什么要戴墨镜看着太阳？太阳长什么样？太阳给我们带来了什么？ 3.组织儿童讨论太阳周围的事物，并了解太阳的主要特征。 （1）戴墨镜做什么？你喜欢太阳吗？ （2）您如何看待太阳？太阳是什么形状？什么颜色？ （3）你知道太阳有什么吗？太阳照射到身体上时感觉如何？你怎么知道？ 4.指导儿童阅读儿童读物。谈论：这幅画上有什么？阳光在那里照耀，那里生长的植物又如何呢？还有什么需要阳光？ 5，孩子欣赏《红红的太阳》，了解太阳的作用。 谈论：太阳对人类，动物和植物有什么好处？带领孩子们阅读图画歌曲《红红的太阳》，以进一步了解太阳的作用。 6.组织孩子的讨论：如果没有阳光。 （1）太阳对人类有什么作用？ （2）如果没有阳光怎么办？ 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:32:04 页数：2

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文章作者：U-69700

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