中班科学教案：多彩的树叶

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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 中班科学课计划：多彩的树叶 通过观察发现，秋天的落叶是多种多样的。 2.学习对树叶进行分类或排序，并体验玩树叶的乐趣。 活动准备 1，小篮子人，分类箱。 2，视听设备：电脑。 活动程序 首先，教师和幼儿观看秋叶的自然风光，导致儿童拾起树叶。 老师带领孩子到草丛中，种着许多不同的树木，看地面上的落叶。 老师：孩子的脚是什么？咦？为什么有那么多落叶？（秋天在这里。） 引导孩子观察秋风吹来的秋叶：秋风吹来时树上的小叶子怎么样？ 他们是怎么跌落的？让我们一起学习。 其次，孩子在捡落叶时观察。 1.老师：场地周围有许多不同大小的树木。他们的叶子一样吗？ 2.老师：您喜欢这些落叶吗？ 邀请每个孩子带一个小篮子和同伴来收集自己喜欢的，不同的叶子。 第三，交换彼此收集的叶子。 1.老师指导孩子从颜色，形状和大小等方面进行观察，发现叶子是多种多样的。 2.老师鼓励幼儿大胆描述他们的落叶。 第四，利用落叶进行分类，分类和拼贴以及其他有趣的游戏活动。 老师：每个人都收集了那么多美丽的叶子，你打算怎么玩？ 幼儿尝试以自己想像的方式“玩耍”树叶。 邀请幼儿在小组面前展示和讲述自己的游戏玩法。 例如：对叶子进行排序（按大小，颜色，形状等），对叶子进行排序（从高到短或从大到小等）， 用树叶等拼贴画 老师鼓励孩子们创新的游戏玩法，以进一步增强他们玩树叶时的积极感受。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:32:05 页数：2

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文章作者：U-69700

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