中班健康活动教案：胖胖猪感冒了教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班健康活动教案：肥猪上感冒（教学反思） <br />中班保健活动，肥猪，感冒，教案（包括教学反思）主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等，忆起感冒的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应，了解一些预防感冒的方法，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，快来看看肥猪有感冒的上课计划。设计思路： <br />成人对感冒的态度常常会影响幼儿，使他们害怕打针和吃药。设计这项活动可以帮助孩子记住感冒的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应，另一方面，让孩子知道如何有效预防感冒，例如窗户通风，体育锻炼，多喝水，多吃。营养食品，去医院治疗。 <br />活动目标： <br />1.回顾感冒的痛苦症状，并了解感冒是人体的正常反应。 <br />2.学习一些预防和治疗感冒的方法。 <br />3.学会正确擦拭鼻子。 <br />4.初步了解健康常识。 <br />5.初步了解预防疾病的方法。 <br />活动准备： <br />1.年幼的孩子可以诉说感冒的感觉。 <br />2.肥猪木偶，餐巾纸。 <br />活动程序： <br />一，回忆相关经验 <br />1.显示幼儿打喷嚏，擦鼻子和测体温的照片。问题：他们发生了什么事？ <br />2.指导孩子记住感冒的感觉：您感冒了吗？感冒后会有什么不适感？ <br />3.帮助孩子梳理经验：咳嗽，流鼻涕，感冒后发烧，使人感到非常不舒服。 <br />其次，了解一些预防和治疗感冒的方法 <br />1.听故事并熟悉故事。 <br />1我得了感冒怎么办？让我们先听一头肥猪的故事。 <br />2感冒后肥猪长什么样？ <br />2.再次听故事，学习如何预防和治疗普通感冒。 <br />1朋友如何帮助肥猪早日康复？ <br />2在朋友的帮助下肥猪是什么？ <br />3我们应该如何预防和治疗感冒？ <br />第三，学习如何正确擦鼻子 <br />1让个别孩子示范感冒时如何擦鼻。 <br />2指导儿童正确擦鼻子，并教育儿童使用餐巾纸丢入垃圾桶。 <br />扩展活动： <br />指导儿童制定预防和治疗感冒的方法，并在活动室的墙上张贴海报。 <br />活动反思： <br />在活动开始时，老师会指导孩子回顾现有的经验。孩子会记住感冒的痛苦症状：流鼻涕，咳嗽，脸红，心跳加快，去医院注射针剂和药物。然后，通过故事，老师让孩子们了解治疗感冒的方法，渗透到彼此关心和互相帮助的积极情绪中，并帮助孩子们转移生活中的相关经验。最后，老师通过小组活动让孩子学习正确的擦鼻方法，从而使孩子获得一些健康知识和技能。 <br />附： <br />肥猪感冒 <br />肥猪感冒了，鼻子喷了出来。 <br />松鼠豌豆来到肥猪玩。我看到那头肥猪感冒了，房子灰蒙蒙的。它匆匆挥舞着大尾巴上的灰尘。当我看到一个干净的家时，肥猪更舒服了。 <br />飞鸟飞飞来找肥猪玩。我看到肥猪感冒了，屋子里空气不新鲜，菲菲感到非常不舒服。它急忙帮助肥猪打开窗户。呼吸新鲜空气，肥猪更舒适。 <br />莉莉羔羊来找肥猪。我看到肥猪感冒了，嘴唇干了。丽丽感到非常不舒服。它赶紧帮助肥猪带了杯水，让肥猪迅速喝更多的水。喝水的肥猪更舒服一些。 <br />兔子嘉佳听说肥猪得了感冒，急忙请猫医生。猫医生把药箱带到肥猪房，把药给肥猪。肥猪感觉舒适得多。 <br />这时，朋友们给肥猪送来了美丽的花朵。肥猪伸出脖子，看着窗外，啊，它看到了熟悉的笑容！肥猪笑了，现在感觉更舒服了！ <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，...