中班健康活动教案：保护眼睛教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班健康活动教案：保护眼睛计划（反思教学） <br />中班健康活动护眼计划（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解保护眼睛的基本常识，很久没看电视了。阅读本书并画出正确的姿势。适合幼稚园老师参加中班健康活动班。过来看看护眼计划。活动设计背景 <br />每个孩子总是在与自己的身体打交道，但是他们对自己的身体并不完全了解。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。 &ldquo;保护眼睛&rdquo;活动是在上述前提下设计的&ldquo;探索自己&rdquo;系列活动之一。它旨在使儿童通过对话，欣赏故事和进行情景表演来了解眼睛的功能以及保护眼睛的方法。为了应对一些意外事故，同时，通过激励幼儿进行交流和表达，发展他们大胆而自信的表达能力以及与同龄人交流的能力。 <br />活动目标 <br />1.了解保护眼睛的基本常识。 <br />2，不要长时间看电视，看书，绘画姿势正确。 <br />3，初步了解眼睛的结构，了解眼睛的功能。 <br />4.指导幼儿学习可以减轻眼睛疲劳的健康运动。 <br />5.知道如何保护眼睛，并了解保护眼睛的重要性。 <br />教学重点，难度 <br />重点：让孩子掌握一些保护眼睛的方法。 <br />难点：让幼儿知道日常生活中正确和不正确的眼睛行为。 <br />活动准备 <br />1.在孩子进行活动之前，要先了解保护眼睛的常识。 <br />2，教学挂图。 <br />活动程序 <br />1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。 <br />老师讲了一个谜：黑色和黑色明亮的两个珠子，一个开着，一个像窗户。白天关闭，可以通过看电视阅读。 （答案：眼睛）。 <br />要求幼儿互相看着对方，然后猜出答案。 <br />2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛造成的伤害。 <br />老师：为什么咪咪的视力下降？引导孩子讨论咪咪视力丧失的原因。 <br />老师：您每天在家看电视吗？现在是时候看电视了吗？知道咪咪的烦恼之后，您看电视要注意什么？ <br />3.引导孩子了解导致视力丧失的其他原因以及保护眼睛的常识。 <br />1.请公园里的一位戴眼镜的老师介绍近视的原因和戴眼镜的不便之处。 <br />2.结合幼儿的日常生活，并讨论对眼睛造成伤害的其他原因。 <br />3.结合挂图，老师告诉孩子如何保护眼睛。 <br />4.听指令进行操作，以增强孩子对错误行为的理解。 <br />如果老师说读书，画画和看电视，孩子会做正确的姿势。 <br />教学反思 <br />这项活动以保护眼睛为线索，让孩子了解眼睛的重要性，从而产生保护感。这项活动以谜语-眼睛的形式引出主题。完整地听故事，提问和回答可以更好地帮助孩子理解故事。产生保护眼睛的意识。在第二步中，对于年幼孩子的答案并不确定首先要分析孩子的答案。在第三届会议上，请戴眼镜的老师介绍近视的原因以及戴眼镜带来的不便和感受，应注意保护我们戴眼镜儿童心理的策略。另外，结合壁挂图保护眼睛的方法中的某些姿势是我的动作，不是标准的。将来，我将继续努力改善教学质量。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个...