幼儿园中班社会教案：十二生肖（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班社交课程计划：十二生肖 <br />1.认识自己的属，知道2013年是蛇年。 <br />2.初步了解黄道十二宫的顺序，在讨论中，孩子们渴望进一步探索属。 <br />活动准备幻灯片：十二生肖的特征 <br />活动程序 <br />一，进口 <br />1.谈话引起幼儿兴趣 <br />（1）孩子们，你猜今年老师几岁？ <br />猜猜老师的属是什么？ （允许孩子随意猜测） <br />老师：老师（岁），是条蛇。 <br />（2）谁会告诉你，你今年几岁？ <br />你知道你是什么吗 <br />（孩子大胆地说） <br />二，扩大 <br />1.知识领导 <br />一年是属，动物代表十二生肖，一共十二个十二生肖，十二年是轮回。 <br />2，课件演示：了解十二生肖的动物 <br />（1）你认识这些动物吗？他们的名字是什么？ <br />（儿童的论点，演讲） <br />（2）游戏：猜猜 <br />老师在十二生肖中模仿动物的叫声。孩子猜猜什么样的动物？ <br />老师说出一种动物，然后让孩子模仿声音。 <br />年幼的孩子说一种动物，其他孩子则模仿声音。 <br />（如果说的动物不在十二生肖中，老师可以有趣地告诉他“您说的动物不会来”） <br />3，民间故事：十二生肖 <br />（1）您知道这十二只小动物是谁吗？ <br />（2）为什么小老鼠排名第一？ <br />（3）其他小动物如何排列？ <br />4，通过儿童歌曲学习生肖线 <br />智能鼠标抢先 <br />牛哥被骗第二 <br />虎兔跑得快 <br />老三老四站立 <br />龙，蛇和马来了 <br />一开心一 <br />猴子猴子跑得快 <br />小鸡小狗齐声尖叫 <br />小猪即将来临 <br />5，课件演示：十二生肖 <br />（1）巩固儿童十二生肖的顺序。 <br />一。老鼠 <br />二。黄牛 <br />三。虎 <br />四强。兔子 <br />五岁以下儿童。龙 <br />六。蛇 <br />七。马 <br />八。羊 <br />九。猴 <br />十。鸡 <br />十一。狗 <br />十二。猪 <br />（2）关于问题的讨论 <br />一个在蛇年出生的小女孩，她是一条老蛇，但她的母亲也是一条蛇。 <br />那你说这个小女孩和他妈妈一样大吗？为什么？ <br />（请让孩子解释他们的原因） <br />让孩子们知道十二生肖是十二年的周期。 <br />三，结局 <br />游戏：黄道十二宫 <br />引导孩子，确定他玩的属，然后按顺序排队， <br />然后在大屏幕上检查（课件），以检查它是否正确。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />