幼儿园中班美术教案：装饰手套

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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 幼儿园中班美术教学计划：装饰手套 1.通过使用图案设计和装饰手套，儿童可以初步了解图案的对称美，并了解装饰画的实用价值。 2，指导儿童装修时，注意两副手套的花型基本相同，颜色均匀有力，颜色鲜艳。 活动准备： 1.收集各种颜色和图案的手套，并安排“手套店”布局。 2.三副样品手套（装饰图案和方法） 3.一些带有手套轮廓的操作材料（多于儿童数量） 活动程序： 首先，显示“手套店”的布局，并指导孩子们观察手套。 1.请告诉孩子这些手套上的图案和颜色是什么？您认为哪一副手套最漂亮？告诉你旁边的孩子并谈论它。（儿童可以自由观察和讲述） 2.请告诉每个孩子。 3.老师总结。 第二，欣赏例子。 老师在这里还设计了几副手套，我不想看一看。（显示故意弄乱的手套）是的，这些手套弄乱了，谁可以帮我弄清楚。 2，请孩子们来配对，并讨论为什么两者只是放在一起。引导孩子说出他们的图案和颜色相同。 3.告诉孩子图案和颜色完全相同。两副手套上的图案应对称。 第三，引导幼儿开展业务活动。 老师想在我们班上开一家手套商店。您想成为一名小设计师，并帮助我设计出更漂亮的手套吗？ 2，孩子操作，老师导游指导。 提醒孩子的两副手套具有相同的图案和颜色。 第四，展示与评价。 1，孩子真的很干练，手套真的很漂亮。现在，我们的手套商店可以开业了！我是推销员，阿姨，如果您来买手套，您会选择哪一个？为什么？ 2.指导孩子根据手套的图案，颜色是否对称以及颜色是否鲜艳进行评估。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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