幼儿园中班教案《小鸭的一家》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《小鸭的一家》带反思 中班教学计划《小鸭的一家》包含了对适合中班的数学主题教学活动的反思，让孩子们感受到数字儿童歌曲的特点，学习10以内的数字，可以背诵儿童歌曲《小鸭的一家》，知道可以。只是独自一人离开房子，去看幼儿园中班。《小鸭的一家》反思课程计划。 活动目标 1，可以背诵儿童歌曲《小鸭的一家》。 2.感受数字儿童歌曲的特征，并在10度以内学习数字。 3，知道你不能独自一人离开家。 4.培养孩子在手术时教导的习惯。 5.让孩子们正确判断数量。 教学重点，难度 教学重点：可以根据数字提示背诵儿童歌曲 教学困难：找到儿童歌曲中隐藏的和声数字 活动准备 教学挂图《小鸭的一家》（1），（2），写有1-9个数字卡。 活动程序 首先，出示一张挂图以激发兴趣。 1，显示挂图（1） 在院子前被栅栏包围的漂亮的小房子里，猜猜谁可能是家？它是谁的家，让我们打开门！谁家（开门）？ 2，显示挂图（2） 这三只小鸭怎么了？他们为什么哭？你妈妈要去哪里？ 请听儿童歌曲《小鸭的一家》。 二，欣赏儿童歌曲01003010 1.听老师的歌。《小鸭的一家》 2.为什么鸭妈妈担心？一天结束时，几只小鸭消失了，什么时候消失了？ 3.讨论：离开家或上幼儿园时，我们应该对成年人做什么？为什么？ 4，总结： 三，听，猜：这首歌的秘密 1.老师朗读儿童歌曲（将数字读成口音），让儿童找到隐藏在儿童歌曲中的数字。 2，集体观看数字儿童歌曲。 3.再听一遍。还有什么其他发音类似于数字7、8和9？ 4，师生共同朗诵儿童歌曲 5，简单的评估，再次要求年幼的孩子背诵，表达了鸭妈妈的愤怒表情。 6，集体看数字背诵整首歌。 四，帮鸭妈妈找到小鸭 鸭妈妈的妈妈走了，我们能帮忙找到吗？老师带领孩子们走出教室去寻找小鸭。 教学反思 孩子们对这首数字儿童歌曲特别感兴趣，对学习的兴趣非常强烈，他们可以根据数字提示快速背诵这首歌，但难度没有打破，孩子们可以迅速找出1-6个数字，但找不到三个数字7、8和9，因此我在这里浪费了很多时间。如果您允许我上这堂课，我会将这三个数字发送到儿童歌曲的相应位置，给孩子一个提示，最后，我将继续结尾：我带孩子们去寻找小鸭，让他们聚在一起，真的应该是儿童歌曲《小鸭的一家》的标题。 小百科全书：鸭的身体较小，脖子较短，有些属的嘴较大。腿在身体后面（像天鹅一样），所以步态瘫痪了。大多数真实的鸭子（包括几只因个体大小和身体形状而被误称为鹅的鸟）与天鹅和鹅不同。它们具有以下特征：雄性每年换羽两次，雌性每窝产卵。还有更多，蛋壳光滑；腿上覆盖着相称的体重秤；声音显示出一定程度的性别差异。

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发布时间：2023-02-02 15:32:57 页数：3

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文章作者：U-69700

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