幼儿园中班教案《划缝圈儿的小小鸭》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《划缝圈儿的小小鸭》带反思 中班课程《划缝圈儿的小小鸭》包含对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子们大胆地想象故事的结尾，尝试使用符号记录，阅读图画书，感知故事的内容，尝试用更完整的词语表达自己的愿望，并开心。进行大胆的交流，以反思性计划看一下幼儿园0010010。 活动目标： （1）阅读图画书并感知故事的内容。 （2）大胆想象故事的结尾，尝试用符号记录。 （3）尽量用更完整的语言表达自己的意愿，并愿意大胆地交流。 （4）让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。 活动准备： 图画书《划缝圈儿的小小鸭》和PPT课件 活动程序： （1）观察图片并引起兴趣 1显示第一页和第二页 你看到谁了到底在做什么 猜猜谁将会有几个婴儿？它会是什么样的婴儿？ 像您一样，鸭妈妈希望孵化六只可爱，美丽和健康的小鸭。接下来，让我们听听母亲及其子女的故事。 （2）欣赏故事，理解内容 1欣赏故事页面71 o 故事中你怎么了？ 一只小鸭子和其他五只小鸭子有什么区别？ 为什么小鸭子在游泳时只会转圈？ 2在第11至13页欣赏故事 谁在看小鸭子游泳？ 首先，猜猜他们对小鸭子怎么说？ 您怎么知道他们在嘲笑小鸭子？（指导孩子仔细观察小鸭子的悲伤表情。） 小鸭子很伤心，也很难过。如果看到这样的小鸭，你会怎么说呢？（引起孩子和小鸭的同情。） 3故事的欣赏，第1、7和18页。 有一天，小鸭们在河里游泳。嘿，这是谁？ 猜猜狐狸在想什么？ 4欣赏故事第1页 几只小鸭子游到岸上躲起来？谁没有游泳，为什么？ （3）自由讨论，大胆想象 狐狸会吃点小鸭子吗？ 一个好朋友的猜测，以后会发生什么？（关键点：如果小鸭子没有被狐狸吃掉，怎么用来打败狐狸？） （集体交流中，老师通过符号或绘画记录孩子的想象力，并将孩子的作品排列成列，以使同伴之间相互欣赏。） 活动反思： 这个故事活泼曲折，对孩子们有强烈的吸引力。进一步激发他们的阅读兴趣，并大胆猜测故事的结局。同时，在体验小鸭子的“奇特”经历的过程中，孩子们知道如何接受和容忍同龄人的缺点，而不是嘲笑他们，并帮助他们学会与他人互动。整个事件贯穿故事情节 小百科全书：鸭子是水禽的总称，或称为真鸭子。鸭子的体积相对较小，脖子短，有些鸭子的嘴较大。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:29 页数：3

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《划缝圈儿的小小鸭》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报