幼儿园中班教案《划缝圈儿的小小鸭》含反思

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幼儿园中班教案《划缝圈儿的小小鸭》含反思 幼儿园中班教案《划缝圈儿的小小鸭》含反思 活动目标： (1)阅读图画书，感知故事内容。(2)大胆想象故事结尾， 尝试用符号记录。(3)尝试用较完整的话来表达自己的意愿, 并乐意大胆地进行交流。(4)让幼儿尝试叙述故事，发展幼 儿的语言能力。 活动准备： 图画书《划圈儿的小小鸭》和 ppt课件 活动过程： (1)观察画面，引发兴趣①出示第 1、2页一你看到了谁? 它在干什么?一猜猜鸭妈妈会有几个小宝宝?它的宝贝们会是 什么样的?一鸭妈妈和你们一样，希望能孵出六只可爱、漂 亮、健康的小鸭。接下来，我们就一起来听听鸭妈妈和它的 孩子们的故事吧。(2)欣赏故事，理解内容①欣赏故事第 7～ 1 o页一你听到故事里发生了什么事?一小小鸭和其他 5只小 鸭子有什么不一样?一为什么小小鸭游泳的时候只会划圈圈? ②欣赏故事第 11～1 3页一谁来看小小鸭游泳了?一你猜它 们会对小小鸭说什么?一你怎么知道他们都在嘲笑小小 鸭?(引导幼儿仔细观察小小鸭伤心的表情。)一小动物们的 话让小小鸭很伤心、很难过，如果你看到这样一只小鸭子， 你会对它说些什么?(引发幼儿对力、小鸭的同情。)③欣赏故 事第 1 7、1 8页一一天，小鸭子们去河里游泳。瞧，谁来 了?一猜猜狐狸想什么?④欣赏故事第 1 9页一几只小鸭子游 上岸躲起来了?谁没有游上来，为什么?(3)自由讨论，大胆 想象一小小鸭会被狐狸吃掉吗?一和好朋友一起猜猜，后来 会发生什么事情?(重点：如果小小鸭没有被狐狸吃掉，那它 是用什么办法战胜狐狸的?)(集体交流，教师用符号或绘画 方式记录幼儿的想象，并将幼儿的作品布置成专栏供同伴间 互相欣赏。) 活动反思： 故事情节生动、曲折，对孩子有很强的吸引力。进一步 激发他们阅读的兴趣，大胆猜测故事的结局。同时，孩子们 在体验小小鸭奇特经历的过程中，懂得对同伴的缺陷要接受 和宽容，而不能嘲笑，进而帮助他们学会与人交往。整个活 动以故事情节贯穿始终小百科：鸭是水禽的统称，或称真鸭。 鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。

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发布时间：2023-02-02 15:30:41 页数：2

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文章作者：U-43711

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