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幼儿园中班教案《妈妈的生日礼物》(通用)
幼儿园中班教案《妈妈的生日礼物》(通用)
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幼儿园中班教学计划《妈妈的生日礼物》 <br />中班教学计划《妈妈的生日礼物》适用于中班数学主题教学活动,使孩子们可以积极思考大脑并探索第一和第二接龙的两种方法,可以将相等数量的对象连接在一起,并且最初感知6个对象之间的平等关系,学习与同伴一起玩游戏,看看幼儿园中班《妈妈的生日礼物》的教学计划。 <br />活动目标 <br />1.可以将相等数量的对象连接在一起,并最初感知6之内的对象之间的相等关系。 <br />2,可以积极思考大脑,探索龙的前后两种方式。 <br />3.学习与同伴一起玩游戏。 <br />4.培养观察,识别和返回案件的能力。 <br />5.培养孩子识别数字的能力。 <br />活动准备 <br />有一些实物取货卡,礼品盒;儿童手册。 <br />活动程序 <br />一,母亲的礼物 <br />1.老师拿出一个物理盒子:婴儿生日,母亲给婴儿礼物。猜猜礼物盒里有什么礼物?鼓励幼儿大胆猜测。 <br />2.要求孩子打开礼物盒并取出礼物:母亲寄来的是什么?这些卡上有什么?引导孩子观察卡片,知道卡片中间有一条线,并将卡片分为两部分。每个部分都有很多笑声。 <br />其次,了解游戏玩法。 <br />我妈妈寄来的这些纸牌有两个孩子玩。游戏的名称是“单人纸牌”。当您在纸牌游戏中时,您必须将尽可能多的东西放在一起。想一想,我应该怎么捡呢? <br />2,老师和孩子示范,请孩子依次分发纸牌,讨论谁先出纸牌,知道一个人出纸牌。激发孩子们思考并鼓励他们展示纸牌游戏的玩法。引导孩子知道他们为什么要连接,知道他们必须将尽可能多的东西放在一起。 <br />3,老师和孩子共同检查纸牌的结果,并进一步指导孩子讲:几XX和几XX .触发孩子思考:如果后背无法捡起,那应该怎么办我做? <br />三,儿童手术活动 <br />1,等量的纸牌。两个孩子在玩一组照片。儿童观察纸牌上的物理物体数量,并将尽可能多的物理物体连接在一起。 <br />2.给动物喂食物。观察卡片上的动物和食物,让孩子们先将它们排成一排,然后帮助他们找到喜欢的食物。 <br />3.多画画。数数每张卡上的对象并勾选尽可能多的对象。 <br />四,活动评估 <br />1.展示一组未完成的纸牌游戏。您能看到孩子是否可以捡起背?激发年幼的孩子思考:如果我无法接机,该在哪里接机? <br />2.欣赏可以与同龄人共享纸牌和纸牌的幼儿,并鼓励儿童与同龄人玩游戏。 <br />肖克克:顾名思义,生日是指该人出生的那一天,以及他满岁的那一天。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:21
页数:3
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文章作者:U-69700
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