幼儿园中班教案《花儿真美丽》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《花儿真美丽》带反思 中班教学计划《花儿真美丽》包含对适用于中班的社会主题教学活动的反思。在感知花朵的形状和颜色的过程中，孩子们学习了观察方法。通过观察花朵，孩子们可以初步了解几种花朵的特征。我喜欢花朵，喜欢花朵，并培养孩子的提问能力和观察能力。快来看看幼儿园中班《花儿真美丽》。 活动目标： 1.通过观察花朵，孩子们可以初步了解几种花朵的特征。喜欢花，喜欢花。 2.在感知花朵的形状，颜色和其他特征的过程中获得一种观察方法。 3.培养幼儿的提问能力和观察能力。 4.探索并发现生活中花朵的多样性和特征。 5，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 各种花卉图片，“春天”音乐磁带。 活动程序： 首先说说春天的花朵 1.老师：今天老师带来了一个新朋友。 秀花仙子盛开：“孩子们很好，我是花仙子，很高兴认识你。我有很多好朋友。您想认识他们吗？ “ 展示鲜花图片以指导孩子们观看。 2，孩子们看书时，对各种美丽的花朵有初步的了解。 老师：请仔细观察孩子，这些花一样吗？然后，让我们现在了解它们。 二，感知花的特征和美 1.老师：几种颜色有几朵花？它们是什么颜色？ 花开了，花朵很漂亮。 2，引导孩子知道花朵的名字，并比较其茎，叶和花朵的花朵是否相同。 老师：轻轻触摸长茎，看看花的叶子。这就是所谓的花。您比较它们的茎，叶和花吗？ 老师总结：这种花有很大的叶子，就像西瓜的叶子，我们称之为瓜叶菊。这种花的叶子似乎迎接客人，我们称其为仙客来。 3.引导孩子进一步领略美丽的花朵。 老师：我们一起闻一闻，闻一闻吧？花就像你的小脸，当你快乐的时候，你会拥有美丽的微笑。 第三，激发孩子爱护花草 老师：你喜欢美丽的花朵吗？我们只能看到我们无法选择它，所以这是一个好男孩。那么我们如何保护花朵呢？ 四，游戏 播放音乐《春天》并指导幼儿游戏。 课后反思： 听了老师的意见后，在这项活动中，我选择性地展示了几种特色花供孩子们观察。孩子们可以从花朵的形状，颜色和叶子上讨论交流。区分花之间的区别，并可以描述它们，对花有更好的理解，认识花与我们之间的关系，知道爱花，并可以练习。年幼的孩子对花在生活中的作用仍然不甚了解。他们应在以后的活动中进一步扩大，以丰富其子女的知识。另外，需要提高儿童的语言能力。 小百科全书：花卉是有观赏价值的观赏植物，是享乐植物的统称，是喜阳和耐寒的，具生殖功能的短枝，种类很多。

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发布时间：2023-02-02 15:33:29 页数：3

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文章作者：U-69700

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