幼儿园中班教案《过新年》（通用）

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幼儿园中班教学计划《过新年》 中班教学计划《过新年》适合中班的主题教学活动，让孩子们通过老师的图片提示，迁移现有的生活经验，更准确地唱歌，记住歌词，初步学会唱歌歌曲，了解歌词内容，感受歌曲带来的生动活泼的新年气氛，让我们来看看幼儿园中型《过新年》的教学计划。 活动目标： 1.最初学会唱歌和理解歌词。 2，现有生活经验的迁移，通过老师的图片提示，更准确地演唱单词，记忆歌词。 3.感受歌曲带来的活泼开朗的新年气氛。 4.让学生了解新年习俗。 5，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备： 1.教学光盘。 2.一张鞭炮，鼓和舞蹈的照片。 活动程序： 1.导入。 （播放歌曲《新年到》）老师：孩子们，当您在小耳朵里听到这首歌时，您会怎么想？ 2.介绍春节的习俗。 老师：孩子们对春节的习俗了解多少？ 介绍鞭炮，鼓，对联等。 老师：关于这一年的来历有一个小故事。（老师讲故事） 3.学习唱歌。 老师：今天，老师将带您学习有关该年的歌曲，名为《过新年》，老师会唱歌。 （1）听听歌曲《过新年》（儿童学习唱歌和模仿其中的一种），看看谁学得很快。 （2）聆听歌曲，学习在小组中唱歌（播放音乐），以及老师的伴奏。 （3）聆听歌曲并从另一组学习句子，以了解谁学得很快。 （4）老师弹钢琴，孩子们唱歌（快乐，活泼的情绪）。 （5）角色扮演（师生合作，男女合作）。 4.识别器乐和伴奏。 （1）知道“鼓”和“钹”这两种乐器。学习自己的演奏方法（听声音，模仿声音）。 （2）展示音乐方面的师生合作。 （3）手动模拟《过新年》中班习仪器的性能。 （4）请以“小音乐家”的身份进入舞台，其他孩子将扮演“小歌手”的角色。 5.歌曲音乐文化的扩展。 老师：新年习俗在每个地区都不同。让我们看看南方的热闹气氛。儿童活动：在新年庆祝活动和快乐完整的演唱歌曲，咚咚咚咚呛的歌词部分中，老师和学生使用自制的打击乐器伴奏歌曲。 老师：每个人的歌声和乐器都彰显着新年的喜悦和激动。最后，让我们用新年的美妙音乐来庆祝新年！ 播放《过新年》伴奏音乐，并与幼儿玩耍。 活动扩展：孩子们熟悉这首歌之后，他们可以对这些歌进行动作，或者他们可以一起安排舞蹈。 小型百科全书：新年（每年的第一天）是一个节日，在世界上大多数国家都很流行。世界各地的国家，尤其是在远古时代，都有不同的日期。现代世界中的大多数国家/地区是AD系统的1月1日。现代将“元旦”称为“农历新年”，将“春节”称为“农历新年”。那天，人们将以各种方式庆祝新年。

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发布时间：2023-02-02 15:33:32 页数：3

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文章作者：U-69700

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