幼儿园中班教案《服务员》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《服务员》带反思 <br />中班教学计划《服务员》反映了适用于中班的主题教学活动，使孩子们可以与&ldquo;托盘&rdquo;球和谐地散步，体验用过的月饼盒的乐趣，并体验其中的乐趣。在玩二手的月饼盒。最初建立尊重同伴的想法，谦虚地寻求帮助并提供帮助。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《服务员》。 <br />活动目标 <br />1.体验用过的月饼盒玩游戏的乐趣。 <br />2，可以用&ldquo;托盘&rdquo;协调握球 <br />3，可以初步树立尊重同伴，谦虚求助，乐于助人的思想 <br />4，了解多做运动对身体有益。 <br />5.愿意探索，交流和分享。 <br />主要难点： <br />1.专注：体验玩废料的乐趣 <br />2.难点：不要跌倒并与球协调行走 <br />活动准备 <br />1.体验准备：幼儿园上课前参观酒店 <br />2，材料准备：16个小凳子，4个小桌子，4个盘子，1个小红色花；每个人从月饼盒上切下一个圆形的&ldquo;托盘&rdquo;，&ldquo;足球冰淇淋&rdquo;的外壳，湿毛巾 <br />【教学过程】 <br />首先进入场地，带领比赛 <br />老师和学生也正在为老师的自我编辑做准备。 <br />第二，自由探索，玩更多东西 <br />1.年幼的孩子可以自由探索和玩游戏。 <br />2.提醒幼儿不要做危险的事情。 <br />3.观察和模仿。 <br />提醒幼儿探索和模仿他人的游戏玩法，并体验学习的乐趣。 <br />三，分散练习，托起盘子 <br />1.学习新动作 <br />1给每个孩子一个&ldquo;盘子&rdquo;和一条湿毛巾（&ldquo;盘子&rdquo;中间的湿毛巾，增加&ldquo;盘子&rdquo;和&ldquo;盘子&rdquo;之间的摩擦）。 &ldquo;今天，我们成为餐厅的服务生。我们为客户服务。上菜时，一个托盘，后面有另一个托盘，则不能丢盘子。 &ldquo; <br />2名儿童可以自由练习基本动作 <br />思考：如何直奔&ldquo;菜&rdquo;，&ldquo;菜&rdquo;不降落？如何在活动中灵活避开同伴？ <br />3总结：看到前托盘的平衡，速度适中，控制动作不会掉落。 <br />2.练习新动作 <br />这个孩子沿着S形的路线，旁边是一个成排的小凳子。 <br />1专注于帮助不稳定球的孩子纠正错误的手和脚步； <br />2要求不能打小凳子，球掉下来，立即跑回原来的位置重新开始。 <br />四，游戏&ldquo;盘子上的盘子&rdquo; <br />1.如图所示，将站点与孩子一起放置： <br />#### O <br />#### O <br />#### O <br />#### O <br />（代表幼儿；＃代表小凳子； O代表桌子；在桌子上放一个篮子）。 <br />2.讲解示范游戏方法 <br />``我们分为四组竞争。第一个孩子从起跑线开始，绕过四个凳子，走到桌子的尽头，将&ldquo;碟子&rdquo;放在盘子上，跑回第二个孩子的手，依次继续，第一个完成的组和&ldquo;菜&rdquo;不会掉下去就是赢家。 <br />3.婴儿鱼进入田间练习 <br />规则：如果掉落了&ldquo;碟子&rdquo;，请立即将其拾起并跑回原来的位置以重新开始。 <br />4.婴儿游戏1D2次 <br />5.收集幼儿，回顾活动 <br />五，工作结束 <br />老师和学生一起组织场地。 <br />[延伸活动] <br />如果孩子熟练地执行上述操作，则可以增加难度，例如跨过凳子行走，在凳子上行走等等。 <br />[活动反映] <br />一，设计意图 <br />月饼盒非常漂亮，质量也很高。孩子们将这些盒子带到幼儿园，并放入回收箱。为了充分利用月饼盒，培养孩子们的资源节约意识，增加活动的难度，我将月饼盒切成一个圆圈，切掉旁边的盒子，然后放下飞机，用了橄榄球状的冰。作为&ldquo;蔬菜&rdquo;，为了不使&ldquo;盘子&rdquo;掉落，请在&ldquo;托盘&rdquo;上放一块湿毛巾，以增加&ldquo;托盘&rdquo;与&ldquo;蔬菜&rdquo;之间的摩擦。在活动中，孩子非常注意身体的协调以及上，下肢的协作，以完成&ldquo;盘子上的盘子&rdquo;动作，这是很好的身体平衡运动。小时候，我增加了比赛的竞争性，并将其命名为&ldquo;侍应生&rdquo;。对于年幼的孩子，活动中设置了不同的难度级别，例如直走和S步走。 <br />二，效果分析 <br />当开始学习新的动作时，孩子们的兴趣很高。除了协调上肢和下肢之外，他们还探索各种游戏玩法。步行行走→避开同伴行走→S型路线，难度逐渐提高，口味也增加。通过引导幼儿思考，他们的想象力和克服困难的勇气得到了发展。在游戏中，许多幼儿将在不注意规则的情况下更加渴望获得自己的胜利，因此在游戏前也应强调游戏规则。最终的比赛胜利和失败团队互相祝贺，并互相鼓励，使比赛气氛达到了高潮。获胜的小组增强了自信心，被击败的小组也表明他们再次达到了体育活动的目标。同时，孩子们看到&ldquo;托盘&rdquo;非常有趣，并发现它是由月饼盒制成的，感到非常惊讶和高兴。之后，孩子们经常在废物回收箱里转身，制作小玩具，体验自制玩具的乐趣。 <br />肖克科：服务员最初是指在固定位置提供一定范围服务的人员，包括男服务员和女服务员。现在通常指旅馆，饭店，KTV，D...