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幼儿园中班教案《吃安全健康的食品》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《吃安全健康的食品》带反思 <br />中班教学计划《吃安全健康的食品》包含对适用于中班的安全主题教学活动的反思,以便孩子们可以区分哪些食品是安全的,哪些食品具有安全隐患,知道食品包装上的生产日期和安全标志,增强食品安全意识。为了提高儿童的食品安全性和自我保护能力,并养成良好的饮食习惯,让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。 <br />[活动] <br />1.知道食品包装上的生产日期和安全标志。 <br />2.它可以区分哪些食物是安全的,哪些食物具有安全风险。 <br />3.增强食品安全意识,提高儿童食品安全和自我保护能力,并养成幼儿良好的饮食习惯。 <br />4.尝试用更完整的语言表达您的意愿,并愿意大胆地交流。 <br />5.初步了解食物常识。 <br />[活动准备] <br />教学课件《吃安全健康的食品》 <br />2.一些图片(健康食品-蔬菜,水果,坚果;垃圾食品-油炸食品,罐头食品,腌制食品,加工的肉制品,脂肪和动物内脏食品,奶油制品,方便面,烧烤食品,冷冻甜点,腌制的水果,李子和蜜饯食品;过期食品-发霉变质的食品。 <br />[教学困难] <br />了解健康饮食的重要性并养成良好的饮食习惯。 <br />识别并区分哪些食物是安全的,哪些食物具有安全风险。 <br />【活动步骤】 <br />一,儿童歌曲的节奏01003010 <br />二,对话导入 <br />1.谈论介绍主题:孩子平时最喜欢吃什么? <br />孩子可以自由回答.(老师单击课件以一张一张显示食物的图片) <br />2,指导孩子的总结:你喜欢吃各种各样的东西,但是有些食物是健康的,有些食物对我们的身体有害. <br />3认识对方 <br />(1)孩子们,我们将一起了解那些食物是健康的,而那些食物是不健康的。 <br />(2)老师出示图片,请区分孩子,健康食品,我们微笑,不健康食品,我们叉子1,1水果,2油炸食品3牛奶4方便面5蔬菜6果冻7蛋糕8坚果9可乐摘要:日常生活中的原始事物,有那么多垃圾食品。当吃掉垃圾食品时,会对我们的身体造成一定的伤害。因此,想要少吃或不吃这种食物的孩子将健康成长。 <br />三,认识食品安全标志 <br />1.问题:除了垃圾食品,还能吃什么食物? (请让幼儿讨论和回答问题) <br />2,请孩子们观看课件(视频)科:孩子们,你知道其他哪些食物不能吃吗? <br />指导孩子的总结:购买食物时,必须注意袋子上食物的保质期。过期的食物不能食用,否则会导致身体不适,也可能有危险。 <br />3.确认生产日期和安全标志。老师展示图片,并要求孩子观察并区分食品袋的生产日期,保质期和安全标准。 <br />简介:食品包装袋上的这些标记将告诉我们这些食品是安全的,那些食品是不安全的,以后购买时必须仔细阅读它们,并提醒父母和母亲不要忘记清楚地看清食品。安全标记。 <br />四,食品检验员 <br />1.现在我在这里有一些食物。请让孩子当食品检查员。每10个人检查一下哪些食品不安全。 <br />2,儿童检查并介绍哪些不安全食品 <br />3.总结:孩子们,您现在是合格的食品检验员,我们将来必须吃安全健康的食品。到家后,我将告诉父母我们今天所学的知识,以便他们也可以吃安全健康的食物! <br />[活动反映] <br />在这堂课结束后,我感到各个部分之间的过渡是自然的,联系紧密,参加幼儿园的孩子人数很多,而且参与热情并且积极,但是我对此还不太确定。儿童的知识储备。简单了解三个孩子没有产品,就可以知道食物没有生产日期,保质期和安全标志是不安全的,这样的食物不能食用。本课将达到教学目标。 <br />小百科全书:食物对人体的主要作用是两个方面,即营养功能和感觉功能,某些食物也具有调节作用。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:41 页数:4
价格:¥3 大小:25.50 KB
文章作者:U-69700

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