幼儿园中班教案《冰淇淋房子》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《冰淇淋房子》带反思 <br />中班教学计划《冰淇淋房子》包含了对适用于中班的艺术主题教学活动的反思，以便孩子们用虚线装饰冰淇淋屋，体验创造的乐趣，尝试用彩色纸代替各种水果拼贴画制作方格冰淇淋条，对涂鸦，圆形，线条等感兴趣，并尝试大胆添加绘画，可以大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园中班《冰淇淋房子》的几点思考。 <br />[活动] <br />1.尝试用彩色纸条代替各种水果拼贴。 <br />2，可以用虚线装饰冰淇淋屋，体验创作的乐趣。 <br />3，对正方形，圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添加绘画，可以大胆表达自己的想法。 <br />4，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。 <br />[活动准备] <br />彩色条，记号笔，固体胶。 <br />【活动步骤】 <br />一，进口 <br />1，显示图片（冰淇淋的轮廓） <br />老师：您猜图片上的图片是什么样的？ （儿童一般） <br />老师：我猜的太多了，接下来让我们看看它是什么。 <br />2，总结：啊原来是水果冰淇淋。 <br />（过渡：我们的孩子吃过水果冰淇淋，我们见过水果冰淇淋屋吗？您今天想自己做吗？） <br />二，老师示范 <br />1，比喻抽象 <br />老师：在您制作冰淇淋之前，我想请您先帮助我。请为水果冰淇淋中可能出现的各种水果选择合适的颜色。 （与儿童讨论并演示PPT） <br />老师：接下来，我们使用这些彩色条制作冰淇淋。 <br />2. PPT示范生产过程 <br />（1）冰淇淋拼贴工艺 <br />老师：制作水果冰淇淋时，必须先将底部的水果放入其中。请记住为冰淇淋棒留一点地方，然后将其逐层堆叠。张老师更喜欢吃橘子，所以我得放橘子，然后放柠檬，葡萄，西瓜，香蕉，嗯好吃！最后是桃子和草莓，请记住，如果水果条是半圆形的，那么其他水果条的顶部就像冰淇淋一样，哈哈我的水果冰淇淋完成了！ <br />（2）粉刷房屋 <br />老师：水果冰淇淋准备好了。孩子们对画些什么将这种水果冰淇淋变成房子有什么想法？ （儿童一般） <br />师：门窗完成后，张师傅也画了烟囱，更喜欢了！但是，似乎缺少了什么？让我考虑一下.哦，我必须用点，线和面装饰好水果冰淇淋屋的外墙。来看看我装饰精美吗？ <br />3.展示绘画和要求 <br />老师：孩子们认为现在的房子和现在的房子不同吗？ <br />老师：彩色纸的每一层都有一个图案。我们还可以绘制一些小花，白云等以使我们的冰淇淋屋看起来更好。 <br />老师：张老师为您准备了各种颜色的彩条。首先，您需要为冰淇淋棒留一点，然后选择您喜欢的水果。考虑一下它是什么颜色。请选择合适的彩色纸。而不是制作您喜欢吃的水果冰淇淋口味。一次将它们放一层，粘贴时请确保将这些纸紧紧连接，否则房子会掉落。请记住，在冰激凌房的顶部留出更多空间，以便我们可以更精美地装饰房子并一起添加美丽的场景。那我们去做吧。 <br />第三，儿童作业，教师巡逻指导。 <br />第四，交流交流。 <br />你最喜欢的冰淇淋店是哪家？您最在哪里欣赏这座房子？ <br />[活动反映] <br />冰淇淋是孩子们非常喜欢的一种甜食。冰淇淋美丽的颜色是孩子们喜欢它的另一个原因。从幼儿的实际经验开始，老师观察冰淇淋，让孩子们在观察中了解冰淇淋的特征和基本形状，然后根据经验设计并制作自己的冰淇淋。孩子们积极，主动地参加活动，效果更好。 <br />小百科全书：冰淇淋是由饮用水，牛奶，奶粉，黄油（或植物油），糖等制成的，加入适量的食品添加剂，混合，消毒，均质，老化，冷冻，硬化等过程制成。膨化冷冻食品。 <br />