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幼儿园中班健康教案《小兔运萝卜》含反思(通用)

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反思幼儿园幼稚园健康教学计划《小兔运萝卜》 <br />中班健康教学计划《小兔运萝卜》包括对适用于中班的健康主题教学活动的反思,使幼儿能够培养合作能力和竞争意识,练习双脚在直线两侧跳跃,训练速度,跳跃能力,敏感度等方面,积极参与活动,大胆说出自己的想法,快来看看具有反思性教学计划的幼儿园初中生《小兔运萝卜》。 <br />活动目标 <br />1.练习双脚在直线的两侧跳跃,训练速度,跳跃能力,敏感性等。 <br />2.培养合作与竞争意识。 <br />3.积极参加活动,大胆表达自己的想法。 <br />4.体验游戏的乐趣。 <br />活动准备 <br />1,录音机,磁带。 <br />2,兔头饰,白兔贴,自制萝卜(孩子相等数量) <br />3.安排户外游乐场设备。 <br />活动步骤 <br />1.观看视频:孩子们玩游戏。 <br />题: <br />(1)您知道视频中的孩子们在做什么吗? (应鼓励儿童在这里使用语言和动作表达) <br />我对视频内容的理解) <br />(2)您想玩这个游戏吗?孩子回答。 <br />2.老师带领孩子们以《兔跳》的音乐唱歌跳舞,并去了室外场地。 <br />3.老师带领孩子对音乐进行热身。 <br />4.老师带领孩子们一起安排活动场所,以进一步激发孩子们对游戏的兴趣。 <br />5.学会跳线的两边。 <br />(1)老师演示了动作的要点:两只脚并拢,在直线的两侧交替向前跳跃,并且前脚被轻轻降落。 <br />(2)幼儿练习时,教师要注意观察并纠正个别儿童的动作。 <br />6,游戏: <br />萝卜萝卜 <br />玩法:老师和小孩带兔子头饰,老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演白兔子,两根相等的柱子站在起跑线后面;每只白兔子都会吃一个大萝卜。兔子妈妈对那只小白兔说:“孩子们,今年我们种了一个大萝卜,现在我们得把大萝卜寄回家,你胜过一个,看看萝卜。 “ <br />游戏开始时,老师会发送一个密码。每支球队的第一个孩子开始跳入第1圈,然后跳入第2圈,第3圈,直到跳越结束,并向前跑到终点线。大萝卜放在团队的篮子里,然后按原来的方式移开,握住第二个孩子的手,第二个孩子立即开始。依次查看哪个团队首先运送了萝卜。 <br />规则:您必须按照脚的顺序向前跳一圈,并且不能踩在直线上;后者被拍照后将无法开始跳跃。 <br />7.组织活动。 <br />(1)老师的总结活动,奖励获奖团队。 <br />(2)让孩子们在舒缓的音乐中自由放松,老师可以轻松地与孩子们交谈,分享活动的快乐。 <br />活动反思。 <br />幼儿对此活动非常感兴趣,并积极参与。游戏中的孩子非常热情,活跃,也适合中班孩子的身体发育。在游戏中,孩子缺乏比赛意识,不能很快完成萝卜的制作。有些孩子无法按圆圈的顺序前进,因此需要提醒老师。 <br />小百科全书:萝卜根用作蔬菜食用;种子,鲜根,死根和叶都被用作药物,种子被消化,生痰,鲜根可解渴,帮助消化,干根易于使用,叶子经过治疗,可预防痢疾,种子油工业的用途和吃。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:48 页数:3
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文章作者:U-69700

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