首页

幼儿园中班公开课教案《伞》(通用)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

幼儿园中班公开课教学计划《伞》 <br />中班公开课教学计划《伞》适用于中班的主题教学活动,使孩子们可以对称地装饰雨伞,感受对称身材的美感,了解春天的特性,并使用图案,线条和其他装饰性的伞面,让孩子尝试使用颜色表达不同的情感并表达您的内心感受。快来看看幼儿园班公开课《伞》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.了解弹簧的特性,并用图案,线条等装饰雨伞。 <br />2.您可以用对称的方式装饰伞,并感受对称人物的美丽。 <br />3.让孩子尝试用颜色表达不同的情感并表达他们的内心感受。 <br />4.感到伞给我们带来的便利。 <br />活动准备: <br />1.课件,伞柄,一次性彩色杯,架子 <br />2,伞柄的制造方法:首先将塑料密封膜切成圆形;其次,用胶管将吸管粘附到塑料密封膜的中间,成为雨伞架。最后,将双面胶粘到塑料密封膜上(儿童用)。 <br />活动程序: <br />首先,介绍这种情况以激发幼儿的兴趣。 <br />简介:您知道什么季节吗?春天有什么美丽的颜色? <br />1.魔术师想要改变这么多漂亮的颜色,看!你去哪了 <br />2.让我们来看看这把伞的伞! <br />3.感觉如何? <br />评论:以弹簧为入口,让孩子设计以弹簧背景为元素的伞面,非常接近孩子的生活,容易产生共鸣;对于“魔术师将伞的弹簧颜色改变”,这种情况不仅激发了孩子的好奇心,而且还使孩子能够观察魔术师以彩色方式装饰雨伞表面,从而为活动铺平了道路。 <br />二,观看动画: <br />了解弹簧的特性,讲出典型的图案,并讨论用弹簧图案装饰的方法。 <br />中介语:魔术师走开了。嘿!他看到了什么? <br />1.春天的花朵和草。他们看起来怎么样? <br />2.春天还有什么花?你可以画画吗? <br />3.魔术师还想把它们变成一把雨伞。我们一起看! <br />4.雨伞表面上有什么?他们如何装饰雨伞? <br />5.两侧图案相同的装饰方法是对称装饰。 <br />6.这听起来是什么? (春雨)7.魔术师将如何改变伞面的春雨?谁会尝试? <br />8.还有什么更好的方法? <br />9.除了美丽的色彩,花朵和雨水,春天还有什么? <br />评论:课件的使用不仅在视觉上使儿童能够看到春天的花朵,而且还可以使孩子看到春天的花朵。而且还能听,让孩子听到春天的雨,这给孩子一种饱满的感觉。在这样的气氛中,可以激发孩子在伞上画春天的美丽。另外,让孩子们想象如何画春雨。这是对孩子们使用图形和绘画布局的深刻挖掘,可以使孩子们意识到雨水图案的颜色可以变化多姿多彩。 <br />三,儿童画 <br />使用图案,线条等,并尝试以对称方式装饰伞。 <br />中介语:春天还有什么呢? <br />1.您想换一把漂亮的雨伞吗? <br />2.让我们一起改变! <br />3.您使用什么模式? <br />4.涂漆的孩子将您的雨伞放在前把手上! <br />评论:在儿童绘画过程中,可以鼓励儿童以变化的方式进行装饰。例如,“雨”可以使用小圆点,雨娃娃,泡泡雨等来激发幼儿思考绘画。 <br />第四,孩子们带上雨伞,谈论自己的装饰方法。 <br />中介语:您认为最美丽的伞是最美丽的吗?为什么? <br />1.我也喜欢春天的小花。 <br />2.您有什么好方法可以与您分享?绘画时要注意什么? <br />3.如何使您的雨伞更美丽?正确的更改可以使我们自己不那么令人满意的作品变得美丽。 <br />4.您喜欢自己的雨伞吗?为什么? <br />结论:实际上,自然界中有许多美丽的事物,我们都可以借鉴。让我们出去找到它! <br />点评:春天是万物的诞生,最终激发了孩子对春天的探索。这项活动结束后,您可以继续让孩子们继续为雨伞涂漆;您也可以将伞放在科学区,让孩子们玩降落伞游戏;您还可以进行有关春季的科学活动,探索万物的差异等等。 <br />小百科全书:伞是一种提供凉爽环境或遮蔽雨雪的工具。中国是世界上第一个发明雨伞的国家。雨伞是中国劳动人民的重要创造。当时被称为“簦”。从旅行到皇帝的黄色罗马雨伞到人们的防雨工具,可以说雨伞与人们的生活息息相关。受中国文化的影响,亚洲许多国家长期以来一直使用雨伞的传统,而欧洲直到16世纪才开始普及中国雨伞。 <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:33:49 页数:4
价格:¥3 大小:26.50 KB
文章作者:U-69700

推荐特供

MORE