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幼儿园中班歌唱教案:萤火虫
幼儿园中班歌唱教案:萤火虫
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幼儿园中班歌唱教案:萤火虫 <br />在1-2部分中,将手放在头部的两侧以握紧拳头,然后打开机芯。 (一次拍摄一次)。 <br />在3-4小节中,用双手使机翼飞行(j飞行)。 <br />5-7 i,双手并拢,双臂平直放在胸部做左右摆动动作。 (一杆摆动一次)。 <br />8措施一只手张开并摇摆,最后一枪是手工拍摄的。 <br />◆游戏建议 <br />1.唱歌部分:孩子唱歌并做相应的动作。在最后一个“上”字上,拍手。 <br />2.游戏进行时,射击自己的屁股。两个人玩耍时,他们会互相射击对方的屁股。在小组游戏中,站成一个圈,拍摄面前人的屁股。 <br />3,除了臀部,您还可以根据自己的生活经历来摄取身体的其他部位。 <br />二,教学活动建议 <br />[活动准备]:腕花 <br />[活动] <br />1,学会唱歌0130010,在不断变化的游戏活动中,自然学会唱歌。 <br />2,边唱歌边利用身体动作来理解和表达歌词,可以准确表达歌词。 <br />3,在游戏活动中,通过“挂小灯”进行同伴互动和肢体接触,完成合作游戏。在表达相互感激的同时,同伴之间的感情得到了升华。 <br />【活动步骤】 <br />1,谜语导入。 <br />老师:今天老师带来了一个谜语,要求孩子们认真听讲,听完之后告诉老师答案是什么。 <br />一群小而明亮的星星,都带有小翅膀。穿过草丛,穿上树,小灯挂在臀部上。 ``当老师正在阅读谜语时,节奏会根据歌曲的节奏发音,而在阅读谜语的同时进行动作。 (萤火虫) <br />2.学习歌词和相应的动作。 <br />通过孩子们的回答,歌词将再次合并,并采取相应的措施。 <br />3.初步的歌感。 <br />(1)老师唱歌并带有唱歌的动作。 <br />老师:当老师刚刚使用这首歌的字眼时,他是否拍了屁股? (当第二个“开”时) <br />(2)老师:哪个孩子愿意上来并尝试将小灯“挂”在屁股上。 (请请个别的孩子站起来,并在老师的歌手的陪伴下执行相应的动作。) <br />4.孩子给自己一个“悬挂的小灯”并唱歌。 <br />孩子坐在他的座位上唱歌并执行相应的动作,重复两次。 <br />5,孩子们“挂小灯”唱歌。 <br />(1)老师要求有能力的孩子演示游戏玩法,然后老师提示游戏规则。 <br />(2)要求两个孩子站起来,面对彼此“挂小灯”并同时唱歌。 <br />6,孩子们依次唱歌,表演和玩游戏“挂小灯”。 <br />(1)老师介绍游戏玩法和规则并演示游戏。 <br />(2)孩子们集体玩游戏。 <br />孩子们转身并再次逆时针玩耍 <br />孩子们再次弹奏并自由地改写歌词。 <br />7.总结歌曲名称,并要求孩子们欣赏歌曲。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:49
页数:3
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文章作者:U-69700
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