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中班游戏活动——小猫钓鱼教案

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小猫钓鱼教案 <br />中班游戏活动小猫钓鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，进一步熟悉小猫钓鱼棋谱的游戏规则，认识进退符号，知道进退表示的含义，能够按照骰子上相应的数字走棋，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，下面是小猫钓鱼教案。 <br /> 　　活动目标： 　　 <br />　　1、进一步熟悉小猫钓鱼棋谱的游戏规则，认识进退符号，知道进退表示的含义。 　　 <br />　　2、能够按照骰子上相应的数字走棋。 　　 <br />　　3、愿意和同伴一起下棋，正确对待输赢。 　 <br />　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 <br />　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　 <br />　　活动准备： 　　 <br />　　1、已有经验：已进行小猫钓鱼的语言活动教学并且熟悉棋路 　　 <br />　　2、材料：自制小猫钓鱼棋谱 进退标志 幼儿棋盒、棋子、骰子 磁性黑板 　 <br />　 <br />　　活动过程 　　 <br />　　一、出示自制小猫钓鱼棋谱，幼儿自由结伴下棋。 　　 <br />　　“老师给你们准备了小猫钓鱼的棋谱，请你找一个朋友一起去下下看，有没有不明白的地方” 　　 <br />　　幼儿自由结伴下棋，观察幼儿遇到进退时的玩法。 　 <br />　 <br />　　二、集体分享讨论。（观察图标，认识进退） 　　 <br />　　1、“刚才在下棋的时候你们有没有发现棋谱上多了什么?有没有遇到困难？” 　　 <br />　　幼儿回答 　　 <br />　　（将棋谱贴在黑板上以便于孩子进一步观察） 　　 <br />　　2、教师出示进退标记。 　　 <br />　　“这些是什么标记，是什么意思？你们是怎么玩的？” 　　 <br />　　教师出示带有数字的进退标记，与幼儿共同讨论。 　 <br />　 <br />　　三、迁移经验，师幼共同玩进退游戏。 　　 <br />　　游戏：教师手里出示进退标志，如“进3”，幼儿根据教师的指示做出相应的向前走或向后退的动作。 　 <br />　 <br />　　四、幼儿再次选择同伴进行下棋。 <br />　　活动反思： <br />　　整个活动幼儿始终在操作中游戏中进行探索，自己去发现，去解决，在自身基础上去进步与提高。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:56 页数：3
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文章作者：U-43139

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