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中班游戏活动——小猫钓鱼教案

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小猫钓鱼教案 <br />中班游戏活动小猫钓鱼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,进一步熟悉小猫钓鱼棋谱的游戏规则,认识进退符号,知道进退表示的含义,能够按照骰子上相应的数字走棋,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,下面是小猫钓鱼教案。 <br />   活动目标:    <br />  1、进一步熟悉小猫钓鱼棋谱的游戏规则,认识进退符号,知道进退表示的含义。    <br />  2、能够按照骰子上相应的数字走棋。    <br />  3、愿意和同伴一起下棋,正确对待输赢。   <br />  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 <br />  5、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  <br />  活动准备:    <br />  1、已有经验:已进行小猫钓鱼的语言活动教学并且熟悉棋路    <br />  2、材料:自制小猫钓鱼棋谱 进退标志 幼儿棋盒、棋子、骰子 磁性黑板   <br />  <br />  活动过程    <br />  一、出示自制小猫钓鱼棋谱,幼儿自由结伴下棋。    <br />  “老师给你们准备了小猫钓鱼的棋谱,请你找一个朋友一起去下下看,有没有不明白的地方”    <br />  幼儿自由结伴下棋,观察幼儿遇到进退时的玩法。   <br />  <br />  二、集体分享讨论。(观察图标,认识进退)    <br />  1、“刚才在下棋的时候你们有没有发现棋谱上多了什么?有没有遇到困难?”    <br />  幼儿回答    <br />  (将棋谱贴在黑板上以便于孩子进一步观察)    <br />  2、教师出示进退标记。    <br />  “这些是什么标记,是什么意思?你们是怎么玩的?”    <br />  教师出示带有数字的进退标记,与幼儿共同讨论。   <br />  <br />  三、迁移经验,师幼共同玩进退游戏。    <br />  游戏:教师手里出示进退标志,如“进3”,幼儿根据教师的指示做出相应的向前走或向后退的动作。   <br />  <br />  四、幼儿再次选择同伴进行下棋。 <br />  活动反思: <br />  整个活动幼儿始终在操作中游戏中进行探索,自己去发现,去解决,在自身基础上去进步与提高。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:56 页数:3
价格:¥3 大小:13.38 KB
文章作者:U-43139

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