中班游戏活动——切西瓜教案

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切西瓜教案 中班户外游戏切西瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习围圆圈追逐跑，能在老师的帮助下，进行自主游戏，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，下面是切西瓜教案。 　　活动目标： 　　1、学习围圆圈追逐跑。 　　2、能在老师的帮助下，进行自主游戏。 　　3、在游戏中学习轮流与等待，和同伴合作游戏。 　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　活动准备： 　　能四散跑开的场地。 　　活动过程： 　　1、准备活动。 　　在老师的带领下,学做植物模仿操。 　　第1~2个八拍：春天到，柳树发牙微微笑（上肢运动）； 　　第3~4个八拍：夏天到，西瓜地里咕噜噜跑（跳跃运动）； 　　第5~6个八拍：秋天到，菊花柿子枝头摇（俯背运动）； 　　第7~8个八拍：冬天到：腊梅雪松压不倒（腿部运动）。 　　（这些动作可以重复3~4遍） 　　2、基本活动。 　　（1）和幼儿简单谈论植物与水果，进行本课游戏。 　　教师：刚才我们做得模仿操里都讲到了哪些植物？ 　　幼儿回答 　　教师：其中夏天的水果有什么？（引出本节课所要玩的游戏名称） 　　幼儿回答 　　教师：西瓜是怎样吃的呀？ 　　（2）引导孩子了解游戏规则，学习玩游戏。 　　教师交代游戏规则：今天我们玩一个叫“切西瓜”的游戏。游戏的规则是这样的：小朋友围成一个大圆圈，请一个幼儿当切西瓜的人，边念儿歌边在幼儿挽起的两手中做切的样子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一个大西瓜，我把西瓜切两半”，当念到“半”字时，切西瓜的人把相邻两个幼儿的手“切开”，然后这来年两个小朋友迅速围着圆圈的外围向相反方向跑，沿着圆圈跑一圈回来后，谁先占住刚才的位置，谁为胜。赢的那个幼儿和切西瓜的人交换，游戏重新开始。 　　（3）老师的指导下，请部分幼儿先示范玩一次游戏。 　　（4）幼儿集体游戏2~3词，期间教师用语言进行指导，提醒暂时没有玩到的小朋友耐心等待。 　　（5）分组进行游戏。 　　教师：现在我们把西瓜变成两个小西瓜，继续玩“切西瓜“的游戏。 　　幼儿分组玩切西瓜的游戏时，老师可以在傍边指导或者进入他们的游戏中去。 　　继续分组，两个西瓜变成四个小西瓜，幼儿自己选切西瓜人，自主游戏。 　　2、放松活动。 　　可以做前面的植物模仿操。

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发布时间：2023-02-02 15:33:59 页数：4

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文章作者：U-43139

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