小班游戏活动——切西瓜 教案

切西瓜教案 <br />小班体育游戏活动切西瓜教案主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程，游戏反思等内容，练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性，愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看切西瓜教案吧。 <br /> 　　游戏目标： <br />　　1、练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。 <br />　　2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 <br />　　3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 <br />　　5、培养幼儿健康活泼的性格。 <br />　　游戏准备： <br />　　适合跑的场地。 <br />　　游戏过程： <br />　　一、带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。 <br />　　二、引出游戏。 <br />　　1、引出游戏。 <br />　　师：你们都玩过“切西瓜”的游戏吧!那今天我们就来玩和这个游戏吧!我们先把那个儿歌念一遍吧!那你们游戏规则还记得吗? <br />　　2、教师再次重复游戏规则。 <br />　　幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开始时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作，并按次序“切”下去。同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就切俩。”最后“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈互相向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为胜利者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。游戏重新开始。 <br />　　3、规则：做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。被“切”的幼儿必须等切西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。两个幼儿要互相向相反方向跑，不应向同一方向跑。 <br />　　4、注意事项：为增加游戏兴趣，全体幼儿可同时说儿歌。 <br />　　5、游戏进行4次! <br />　　三、带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。 <br />　　游戏反思： <br />　　这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。 <br /> <br />