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中班健康活动——小青蛙本领大教案

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小青蛙本领大教案 <br />中班健康活动小青蛙本领大教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,指导幼儿学习纵跳触物,发展跳跃能力,培养幼儿动作的协调性和灵活性,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是小青蛙本领大教案。 <br />   活动目标 <br />  1.指导幼儿学习纵跳触物,发展跳跃能力。 <br />  2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。 <br />  3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 <br />  4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 <br />  5.培养幼儿健康活泼的性格。 <br />  活动准备 <br />  青蛙头饰若干,在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等,“虫子”距离幼儿高举双手指尖20~25厘米),红花若干。 <br />  活动过程 <br />  1.复习引入 <br />  (1)教师集合幼儿成四路纵队,然后组织幼儿走成圆形队,听口令齐步走,跑步走,再成四路纵队。 <br />  (2)引入主题:教师告诉幼儿,小青蛙本领大,最会捉虫子,今天老师就要当青蛙妈妈,请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。 <br />  2.学习纵跳触物的动作 <br />  教师示范讲解纵跳触物的动作要领:腿微屈,体前倾,臂后摆预备,双腿用力蹬直,双臂由后往下向前上方摆起,右手上举触摸物体,腾空时不低头。 <br />  小朋友原地练习2~3遍。 <br />  3.玩《青蛙捉害虫》的游戏 <br />  全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏,教师注意悬挂的小虫子应高低不同,适合不同身高的孩子,以便每个幼儿都能捉到虫子,虫子用回形针或线绳悬挂,能反复使用。最后比比看谁捉的虫子多。 <br />  玩一会儿后,坐下来休息评比,捉虫子多者奖励红花一朵,可反复游戏2~3次。 <br />  4.整理评价 <br />  整理成四路纵队,做放松练习,最后评价结束活动。 <br />  活动反思 <br />  根据幼儿的认识规律和身心发展规律,根据游戏的特点,以幼儿喜欢的游戏方式激发幼儿跳的兴趣,在竞争中培养了自己不服输的精神。满足了幼儿的表现欲,增强了幼儿的自信心。幼儿在学习跳中,通过思考体验掌握跳的动作方法,通过练习提高跳的动作技能。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:07 页数:3
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文章作者:U-43139

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