首页

中班健康活动——寻找春天教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

寻找春天教案 <br />中班健康寻找春天教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,全面发展幼儿的探索兴趣,提高幼儿的参与和合作意识,通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是寻找春天教案。 <br />   设计意图: <br />  根据现在的季节和本班幼儿的认知,设计了去户外寻找春天的实践游戏活动,在活动中,鼓励幼儿积极思考、尝试,活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索,在不断地尝试、游戏合作中,提高幼儿对自然活动参与的兴趣,从而在游戏活动中不断提高游戏的乐趣和对大自然的热爱之情。 <br />  活动目标: <br />  1、全面发展幼儿的探索兴趣,提高幼儿的参与和合作意识。 <br />  2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。 <br />  3、能主动与同伴商量、合作游戏,遇到问题能积极想办法解决。 <br />  4、通过观察和创造性地游戏,学会和别人介绍、分享经验,体验成功的乐趣。 <br />  5、体验明显的季节特征。 <br />  活动准备: <br />  彩笔,图画本 <br />  活动过程: <br />  活动安排: <br />  带领幼儿到户外小树林中, <br />  小朋友们!春天来到了,天气也变得暖和起来,(教案出自:屈.老师教案网)我们都脱下了厚厚的棉衣,大地也变得温和了很多,我们踏着春天的步伐,一起来寻找春天好不好??幼儿一起说----好 <br />  幼儿分组活动: <br />  幼儿分成两个小组。 <br />  引导幼儿观察观看小树林中的变化,并和小朋友一起交流,你从哪里找到了春天? <br />  活动延伸: <br />  老师提出问题,让幼儿进行讨论:“你心中的春天是什么样的,你可以用你手中的彩笔和你喜欢的颜色,把你喜欢的春天画下来,展示给老师和小朋友。 <br />  幼儿喜悦的到处瞅瞅,看看,随意的找了一个地方,拿出自己的画笔,去勾画心中的春天。,用手中的笔和颜色去发现和装饰春天的的小树林,去感受心中的那份春天的美好。 <br />  作品展示: <br />  幼儿向老师和小朋友展示自己的发现和绘画作品。 <br />  活动反思: <br />  通过本次活动,激励幼儿大胆参与,在寻找与尝试游戏中,提高幼儿对参与大自然活动的兴趣,体验到集体合作的快乐和满足,并能在活动中增强信心,强化幼儿主动参与的感知和对大自然的热爱之情。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:34:08 页数:4
价格:¥3 大小:13.57 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE