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中班健康活动——小和尚练功教案

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小和尚练功教案 <br />中班健康活动小和尚练功教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试走过有障碍、高低不一的平衡木,发展幼儿的平衡能力,敢于挑战、坚持,体验体育活动的乐趣,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是小和尚练功教案。 <br />   活动目标: <br />  1.尝试走过有障碍、高低不一的平衡木,发展幼儿的平衡能力。 <br />  2.敢于挑战、坚持,体验体育活动的乐趣。 <br />  3.锻炼平衡能力及快速反应能力。 <br />  4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 <br />  5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 <br />  活动准备: <br />  平衡木4个、水桶一人两个、积木、水盆两个、音乐 <br />  活动过程: <br />  1.热身运动 <br />  2.练习两臂侧平举走过平衡木. <br />  *第一项任务:走过平衡木 <br />  要求:走上平衡木时,两臂侧平举,站稳再走,返回时加快速度。 <br />  *第二项任务:走过放置障碍的平衡木 <br />  要求:过障碍物时,一定要抬高腿,返回时障碍物加高。 <br />  *第三项任务:过高低不一的平衡木 <br />  要求:上坡时,身体需要前倾(重心向前移),下坡时,身体要向后倾,慢行 <br />  3.游戏:学小和尚练功 <br />  第一次练习要求:每人一手提一个水桶,两臂侧平举,行进的过程中不能将水桶掉下来。 <br />  第二次比赛要求:分两队进行,到达终点后把水倒入水盆,拿空桶返回,看哪一队的小和尚最先把水装满,为胜。 <br />  4、放松运动。 <br />  活动反思: <br />  活动中支持幼儿的自我挑战活动,使幼儿获得成功感;能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈,激发幼儿的活动兴趣和自信心;注意活动中部分幼儿心理负担过重的问题并加以引导,使幼儿体验到活动的乐趣,并产生积极的情绪体验。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:08 页数:3
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文章作者:U-43139

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