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中班健康活动——食物旅行记教案
中班健康活动——食物旅行记教案
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食物旅行记教案 <br />中班健康活动食物旅行记教案主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识,了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是食物旅行记教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、初步了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识。 <br /> 2、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。 <br /> 3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 <br /> 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 <br /> 5、初步了解健康的小常识。 <br /> 活动重难点: <br /> 了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识。 <br /> 活动准备: <br /> 幼儿用书、挂图一张、食物(加餐) <br /> 活动过程: <br /> 一、开始部分: <br /> 1.稳定幼儿情绪。 <br /> 2.以谈话的形式引入主题,让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了? <br /> 二、基本部分: <br /> 1.让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程,感受食物在口腔中的变化,体会下咽的感觉。 <br /> 2.让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了,教师总结:大部分营养被人体吸收,剩余的被人体排出体外。 <br /> 3.教师引导幼儿观看挂图,并提出问题。食物进入人体后,都经过哪些器官?器官都有哪些作用? <br /> 教师总结:食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔是粉碎食物,胃食物进一步粉碎,小肠吸收大部分营养,大肠吸收营养并把废物排出体外。 <br /> 4.让幼儿谈谈如何保护这些人体器官,幼儿回答。教师总结:吃东西时要细嚼慢咽;不要吃的太多;不要太饿;不吃不干不净的食物;少喝冷饮;多喝水;多吃蔬菜。 <br /> 三、结束部分: <br /> 幼儿互相说说如何保护自己的身体。 <br /> 活动反思: <br /> 孩子们能够根据自己的生活经验联系到自己日常生活中,通过师生探讨、交流,孩子们都能够决心养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:12
页数:3
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文章作者:U-43139
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