中班健康活动——当鼻子出血了 教案

当鼻子出血了教案 <br />中班健康活动当鼻子出血了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动分析等内容，在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人，通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是当鼻子出血了教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 <br />　　2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 <br />　　3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。 <br />　　4、初步了解健康的小常识。 <br />　　5、初步了解预防疾病的方法。 <br />　　活动准备： <br />　　1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。 <br />　　2、关于鼻子的课件。 <br />　　活动过程： <br />　　1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。” <br />　　让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官? <br />　　2、小实验：介绍鼻子的用处。 <br />　　(1) 组织幼儿讨论：鼻子有什么用处? <br />　　(2)闻气味小实验： <br />　　出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。 <br />　　(3)呼吸小实验： <br />　　请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。 <br />　　提问：这样有什么感觉? <br />　　(引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通道。) <br />　　3、了解鼻子出血的急救方法。 <br />　　(1)出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。 <br />　　(2)讨论：鼻子出血了怎么办?先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的? <br />　　(3)请受了伤的孩子谈谈自己的感受 <br />　　(4)教师小结：如果鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。 <br />　　4、讨论：保护鼻子的方法。 <br />　　(1)引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。 <br />　　(2)教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法;平时不挖鼻孔，游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西;不往鼻子里塞东西;多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质。 <br />　　活动分析： <br />　　幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的尝试，为此，教育孩子树立安全意识十分有必要。 <br />　　针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的健康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到问题时，不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔 、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理;而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中获得知识，了解鼻子的用处;再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩子们听到同伴的痛苦经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。 <br />　　可以说整个活动，幼儿是比较感兴趣，真正地学有所获! <br /> <br />