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中班健康活动——保护耳朵 教案

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保护耳朵教案 <br />中班健康活动保护耳朵教案主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动重点,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,了解耳朵的特征,懂得耳朵的用处大,知道耳朵可以听见声音,知道保护耳朵的重要性,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是保护耳朵教案。 <br />  活动意图: <br />  幼儿的耳朵是很脆弱的,生活中如何保护宝宝的耳朵,不让幼儿的耳朵受到伤害呢?日常生活中,有的幼儿喜欢掏耳朵,有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话,这样的行为导致耳朵会受伤,耳朵对每个人来说都非常重要,保护耳朵更是健康生活的重要保证。根据中班幼儿的生活经验,设计了本次活动《保护耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法,积累自我保护的经验。 <br />  活动目标: <br />  1、 了解耳朵的特征,懂得耳朵的用处大。 <br />  2、 知道耳朵可以听见声音,知道保护耳朵的重要性。 <br />  3、 初步了解健康的小常识。 <br />  4、 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 <br />  5、 初步了解预防疾病的方法。 <br />  活动准备: <br />  PPT,图片:耳朵,耳垂,耳廓;数字3,“?”;耳环、眼镜、音乐盒。 <br />  活动重点: <br />  养成好习惯,注意保护耳朵的健康。 <br />  活动过程: <br />  一、了解耳朵的外形特征与简单的构造 <br />  1、 耳朵谜语:圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。 <br />  2、 (出示人的耳朵图片)这是我们人类的耳朵,它象什么? <br />  小结:看上去像数字3,也有点像一个大大的“?” <br />  3、 提问:看看摸一摸你身边好朋友的耳朵,告诉我发现什么?(软软的是耳垂、弯弯的是耳廓) <br />  小结:人的耳朵是长在脑袋左右两边的,是由耳垂、耳廓和内耳构成的。 <br />  二、了解耳朵的用处大 <br />   人长得耳朵有什么用? <br />  过渡语:耳朵的作用就躲在这3个数字的后面,在每一个数字后面藏着一件东西,代表耳朵的一种作用。 <br />  眼镜——架在耳朵上——支架的作用 <br />  耳环——戴在耳朵上——装饰的作用 <br />  音乐盒——听声音的作用——听听各种各样的声音 <br />  小结:耳朵的作用可真大啊,不但可以听声音,还有装饰的作用,让人变得更美丽,还有支架的作用,夹住许多的东西。 <br />  三、保护耳朵的重要性 <br />  过渡语:耳朵是一个非常重要的器官,我们的生活时时刻刻离不开耳朵(出示图片) <br />  1、 小朋友听故事 <br />  2、 接线员听电话 <br />  3、 飞行员戴耳机,接受地面上的命令 <br />  4、 医生戴听诊器,听出人们健康还是有病 <br />  提问:耳朵这么重要,我们要不要保护耳朵呢?应该怎么保护耳朵呢? <br />  小结:要保护好耳朵,就不要发出噪音,不能把小东西塞在耳朵里,不随便挖耳朵,做一个爱护耳朵的好孩子。 <br />  活动延伸: <br />  刚才我们学的本领其实就是一首散文诗散文诗《耳朵有什么用》,回去爸爸妈妈或者和同伴讲一讲。 <br />  教学反思: <br />  整个活动中,幼儿都在积极地参与活动,大胆表述自己的发现。从活动效果来看,教学难度适宜,教学准备充分,视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的认识,引导幼儿不断探索耳朵的秘密。学会如何保护好自己的耳朵。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:20 页数:4
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文章作者:U-43139

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